用两种修辞手法写事物,150字

[学生佳作]：雨的变奏湖北省公安县章庄中学七年级(1)班（434321）刘欢本来,整个上午的天气都还是好好的,午睡起床铃后,我走出寝室时无意中向天空望了一眼,发现老天爷不知从哪儿捡了副橙红色的墨镜,于

山川秀丽的景色,自古以来都是文人雅士共同赞叹的啊.真所谓“山水美景,人人皆爱.”　　抬头仰望,高高的山峰耸入云端,好似擎天大柱.低头俯视,清澈的溪水静静流淌,似活泼的小姑娘,一边唱着,一边舞蹈着,　　

几乎每天放学回家时,我都能看到那位老爷爷在清扫卫生.开始,我不以为然,心想：他一定是新搬来的邻居,楼道是大家的,当然应该大家都扫.我也打扫过!他的脸是瘦削的；凸出的前额刻着几条深深的皱纹,好像是被鞭子

这时候,雨滴调皮的从天空跃下,轻轻落在雨伞上,发出银铃般的欢笑声.路边的小花,欢快的昂起小脑袋,想把这些调皮的孩子留下做客,田野里的嫩苗,张着大大的嘴巴,贪婪的吮吸着雨滴的香甜,就像是一群饥渴的孩子.

在我记忆中,一直有一件事忘不掉,它给我的启示我终生难忘.　\x0d那是在一个深冬的傍晚,我在学校值日,直到天黑了,才回去,回去的路上我看见一个低年级的小弟弟,我想：大概他也是今天值日吧.小弟弟走着走着

风筝天地原本任我遨游,无奈有绳束缚狂风大作就要迷途庆幸有绳牵引

“新年来了!”“新年来了!”.新年娃娃来到了人间,为人们献上最衷心的祝福.让人们在新的一年里更加快乐!过上一年更比一年好的日子!看,那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了,红彤彤的弥漫着喜气洋洋的味道

介绍一种事物,可以从几个方面入手,先介绍事物的外部形态,再说说它的内部构造,最后介绍一下的功能作用等.这样条理比较清楚,文章结构完整.注意：在介绍事物时,你可以运用一些修辞手法,这样可以是语言生动形象

解题思路：如下解题过程：（1）“走自己的路，让人说去吧”是一种自信的表现，一种对科学、对真理执著追求不妥协的精神的体现，我们要勇于走自己的路。（2）有人拿“走自己的

.比喻.《手术台就是阵地》就使用了比喻的手法.这篇课文题目把“手术台”比喻为战斗的“阵地”,形象地表达了“手术台”的重要性和特殊性,突出了紧张、危急的气氛,歌颂了战斗在手术台前的白求恩大夫的崇高品质和

水杉当我第一次看到水杉时,不禁对它肃然起敬：水杉的树干笔直,没有一点弯曲；树干直入云霄,貌似永远不在日本人面前低头的八路军.总之,水杉是笔挺的.我们中国的抗日历史不就像水杉吗?一个个八路军在烽火连天的

清晨我和妈妈一起去公园玩,我看到公园中的荷花娇嫩又漂亮,于是叫着妈妈就往荷花池边跑去,我边拉着妈妈边跟妈妈说,荷花多么多么的美丽,妈妈说：“是啊,如果没有荷叶挡住烈日和大风的话,现在荷花还不知是什么样

雪犹如鹅毛般在天地间翩翩起舞.整个世界穿上了白色的外衣,一片片雪花从天上飘落下来,不一会儿,地上、树上、房顶上都变成白色的了.洁白的雪花,就像是被谁撕碎的小纸屑,又恰似春天空中飞扬的柳絮,它是那样的纯

就睡觉

我最喜欢小免子,因为它温柔又可爱.两只雪白雪白的长耳朵竖在头上,真像两把长长的小刀.它的眼睛红红的,像两颗红宝石.最有趣的地方就是小兔子的嘴巴了,别看它的嘴巴小,而且还是三瓣嘴,但它吃起东西来可快了.

三角形的支撑在同一平面内,不在同一条直线上的三点顺次连接后就构成了三角形.古代埃及法老利用了这三角形的稳固、坚定、耐压的特点,建造出了金字塔这一世界奇迹.金字塔依三角形的定律以其独特的构造,支撑起了那

荷花,你纤尘不染,遗世独立,似乎在告诉大家：就算出自污泥,也绝不同流合污!

月影好似顽皮的孩童,目光偷偷的爬进窗棂.班门弄斧,君莫笑!

象征,被具体的抽象事物叫做意象.

比喻和排比那些黄色的蝴蝶随着秋风在树林之间飞舞穿梭,像是落叶一样,旋转,飞扬,舞出一种悲怆,飘出一种凄美,秀出一种倔强之感.