用一根很细的橡皮筋拴在

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 12:37:12
有七根直径是10毫米的塑料管,(如图),用一根橡皮筋把它们勒成一捆,此时橡皮筋的长度是多少毫米?

由分析可知,橡皮筋的长度为:10×6+10×3.14,=60+31.4,=91.4(毫米).答:此时橡皮筋的长度是91.4毫米.

已知如图,AB、CD,是两根钉在木板上的平行木条,将一根橡皮筋固定在A,C两点(图 6),点E是橡皮筋上一点,请你探索∠

这几个小题用的都是平行线的性质知识,两直线平行,内错角相等,或者同旁内角互补.再利用角的关系及外角的知识来解决问题的.你看看图片,标注的角,看不明白的在留言吧相信你会看明白的.

有一个小蚂蚁在一根弹性充分好的橡皮筋上的A点,以每秒1厘米的速度向前爬行.从小蚂蚁开始爬行的时候算起,橡皮筋在第2秒、第

2秒的时候,蚂蚁离A点2厘米,皮筋伸长后,离A点4厘米;4秒的时候,蚂蚁离A点6厘米,皮筋伸长后,离A点12厘米;6秒的时候,蚂蚁离A点14厘米,皮筋伸长后,离A点28厘米;8秒的时候,蚂蚁离A点30

AB,CD是两根钉在木板上的平行木条,将一根橡皮筋固定在A,C两点,点E是橡皮筋上一点,拽动E点将橡皮筋拉紧

结论:角A+角C=角AEC理由:过点E做AB的平行线EF,∵AB平行CD,∴EF平行CD∴根据内错角相等,角A=角AEF,角C=角CEF∵角AEF+角CEF=角ACE,∴角A+角C=角AEC

AB,CD是两根钉在木板上的平行木条,将一根橡皮筋固定在A,C两点,点E是橡皮筋上一点,拽动E点将橡皮筋拉紧后,角A,角

角A+角C+角AEC=360过E作EF||AB又因为AB||CD所以EF||CD所以,角A+角C+角AEC=角A+角AEF+角FEC+角C=180+180=360

有一只蚂蚁在一根弹性很好的橡皮筋上的A点,以每秒2厘米的速度向前爬行.从小蚂蚁开始爬行算起,橡皮筋在第3秒、第6秒、第9

蚂蚁每3秒爬行2×3=6厘米,共爬行了4个三秒由于每个3秒末,橡皮筋都会增长一倍,所以,12秒末蚂蚁距离原点6×2^4+6×2^3+6×2^2+6×2=6×(2^4+2^3+2^2+2)=6×30=1

有一只蚂蚁沿一根橡皮筋爬行,5米每秒,橡皮筋的

可以到达的,小时侯看过这题,但原因忘了.希望对LZ有帮助.

如图,学生在做模拟“蹦极”的小实验.一根橡皮筋一端系一个小石块,另一端固定在a点,b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所

A、小石块从a到b的过程中,重力势能转化为动能,动能一直在增加,但从b到c的过程中,小石块的速度不断减小,在达到c点时,速度为零,动能为零,不符合题意;B、小石块的重力势能在c时,全部转化为绳子的弹性

静力学题三个相同的均质小球放在光滑水平桌面上,用一根橡皮筋把三球束缚起来.三个小球的质量均为m ,半径均为R .再如图5

是3√2m/2我算了老大一会关键是算出水平的三个球心围成的圆的半径是2√3r/3之后就好说了

快一根橡皮筋一端系在测力计上一端在钩码上橡皮筋受到的力每增加一牛橡皮筋增长的长度是否相等快

根据胡克定律f(力)=k(弹性系数)x(长度)k是一个常数跟皮筋的性质有关在不超过弹性限度的情况下是相等的

一段钢尺,一根橡皮筋,探究影响响度大小的因素,

把钢尺探出桌面适当距离用手压住桌面上的钢尺另一只手分别用力度不同的方法拨动桌面外的钢尺,时的震动幅度(振幅)大小不同结论:振幅越大,响度越大

有一原长为L0的橡皮筋,上端固定,在下端拴一质量为M的物体时,橡皮筋伸长为a且恰好断裂,若该橡皮筋下端拴一质量为m(m

由于橡皮筋遵守胡克定律,故可以类比弹簧求解.首先,物体质量为M,橡皮筋伸长量为a-L0,由Mg=k(a-L0),可求得k=Mg/(a-L0)然后,m从上举h处到a处,下落距离为(a-h),重力做功为m

用一根橡皮筋制作一个弹簧测力计,测出文具盒的重

先测量橡皮筋的原长,然后用在橡皮筋上挂一个100g的重物,测量此时的橡皮筋长度,算出差值,然后把笔盒挂在橡皮筋上测出此时橡皮筋长度,算出与原长的差值,比例一下,就可以算出笔盒的重量了

有一只小蚂蚁在一根弹性充分好的橡皮筋上的A点,以每秒1厘米的速度向前爬行.从小蚂蚁开始爬行的时候算起,橡皮筋在第4秒、第

我想应该是123cm.第4秒时,蚂蚁处在距离A点4cm处,而此刻橡皮筋伸长为原来的2倍,蚂蚁距离A点为8cm以此类推

有7根直径5厘米的塑料管,用一根橡皮筋把他们勒紧成一捆,此时橡皮筋的长度是多少厘米?

由右上图知,绳长等于6个线段AB与6个BC弧长之和.将图中与BC弧类似的6个弧所对的圆心角平移拼补,得到6个角的和是360°,所以BC弧所对的圆心角是60°,6个BC弧等于直径5厘米的圆的周长.而线段