用" "把第二自然 段分成两层,并概括层意

①书是知识的宝库.人们常说：“开卷有益”.当你打开五彩缤纷的图书,你便在知识的海洋中遨游.动人的小说,美丽的诗歌,感人的故事……让你爱不释手,给你带来无穷的快乐.“||”书不仅是知识的宝库,而且是我们

第一层（第1句话）：正太郎偷偷地给老狐狸投送食物.第二层（第2、3句话）：狐狸一家与正太郎建立了信任、友善的亲密关系.

第一层游戏、、写芭蕉陪伴着我们成长第二层隐喻老师就像芭蕉一样为我们奉献着自己

第一层是：前两句话.第二层是：最后一句话.第一层意思：铁路不满四年就全竣了给外国人大回击.第二层意思是：乘火车看到了詹天佑的雕像.

早晨有雾的时候,整座象山笼罩在白茫茫中.//不一会儿,乳白色的浓雾在流动,在减退,透过雾流的缝隙,藏青色的石崖和山村隐约可见,这时,远处的天边,微呈灰蓝,烟雾在继续减退,变薄,薄得像一层轻纱.//从这

旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神、愈秀气.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!//几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难、不管受到怎

分层在"书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友."前.第一层说书是知识的宝库第二层说书是我们的良师益友

第一层：（1-2句）鲸比大象大得多.第二层：（3-5句）用列数字、举例子的方法说明鲸的大.

是这一段么?桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞

第一段：从初至书若谷,第二段：从孤至最后

铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨.//居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法.山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆.工地上没有抽水机,詹

《草原》通过作家老舍亲自去陈巴尔虎旗所看到的美景,所经历的蒙古兄弟姐妹的热情接待的描写,表现蒙汉两族之间紧密团结、亲如一家的思想感情,与《爱我中华》相比,它具体地突出了民族团结、共创未来的单元设计意图

《草原》通过作家老舍亲自去陈巴尔虎旗所看到的美景,所经历的蒙古兄弟姐妹的热情接待的描写,表现蒙汉两族之间紧密团结、亲如一家的思想感情,与《爱我中华》相比,它具体地突出了民族团结、共创未来的单元设计意图

上网上输入这篇课文的名字再找要好找的得多,我记得以前学过这篇,但是具体怕给你说错,建议百度课文题目.

一定有

桂林,以甲天下的山水,给人们留下了难以磨灭的印象；而象山,那神特的神态,更加诱人.◆①早晨有雾的时候,整座山笼罩在白茫茫中.◆②不一会儿,乳白色的浓雾在流动,在减退,透过云流的缝隙,藏青色的石崖和山树

两岸黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛,海水满盈盈的,照在夕阳下,波浪像孩子似的跳跃不定,水面上一片金光.//别了,我爱的中国,我全心爱者的中国1海上及海边的景象2告别中国

这段古文可分三层.第一层讲孔子东游时,看见两个小孩在争辩着什么,便问他们为什么缘故争辩.孩子告诉他,他们是为太阳刚出来时和中午时离人的远近在争辩.第二层是两个孩子各自提出了证明自己判断的理由.第三层是

解题思路：可分为四层：第一层：总写山是野的。（总起句）第二层：山是一种惊险的美。（分述）第三层：山是一种磅礴的美。（分述）第四层：山是一种随心所欲、不拘一格的美。（分述）解题过程：可分为四层：第一层：

第一层：雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼.傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安