狼这篇文章写的是狼,最后归纳到禽兽上,请你说一说作者这样写的目的-搜答案-拍题作业网

文中11次写到德国人开炮,为人物活动设置了一个典型环境,写出了德军的残忍疯狂,凸现了老妇人的不顾生死,临危不惧.最后一段：“火焰”象征着两国人民用血肉凝成的情谊,文章赞颂了英雄的母亲和英勇的红军战士.

一、教材说明课文《穷人》的作者是俄国作家列夫•托尔斯泰.课文讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳

关于作者　　【作者姓名】　　安东·巴甫洛维奇·契诃夫　　【作者介绍】　　契诃夫,19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家,情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师,短篇小说的巨匠,著名剧作家.他以卓越的讽刺幽默才

人的智慧远胜狼的狡猾

童趣(沈复)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫见藐小之(的)物必细察其纹理,故时有物外之(的)趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于(在)空中,心之(语气助词)所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之(它指蚊子)项为

这篇短文是按时间顺序写的.愿对你有所帮助!

八路军,新四军领导的共产党和共产党,革命的队伍.我们的团队完全解放的人,完全是为人民的利益工?作.张思德同志同志,我们的团队.文章开始指向的主题,整个通道：全心全意为人民服务的中国共产党和革命军队的根

晨练,蓦然看见一个老者在绿化带翻找什么,我瞅了一眼,觉得好奇.过一会,老者手上拎着个红色的小小空饮料罐,像红牛饮料或哇哈哈什么的,反正是瘦小.我心里咯噔一下,没必要吧,费这么大事,还要一路拿着,还要积

通过讲述作者与威尔先生的故事,以及多年之后作者与两个小孩子之间的故事,反应了孩子的纯真的天性,已经一代又一代传承的浓浓的爱.

·补课学校按照交费的顺序排座补课学校按照交费的顺序排座沈阳奉天街广昌路,一条不大的胡同,昨日一早人头攒动.这地儿有个补课学校,.一大早就有来的,等到7点多的时候,能有100多人.我一问,说是来交学费的

5.歌曲:我不配演唱:周杰伦方文山写的专辑:我很忙这街上太拥挤太多人有秘密玻璃上有雾气在被隐藏起过去你脸上的情绪在还原那场雨这巷弄太过弯曲走不回故事里这日子不再绿又斑驳了几句剩下搬空回忆的我在大房子里

在美国,有一个名叫克洛尔的推销员,他胆小,身体差,个子又不高,没有一点儿优势,所以他对自己的将来要求不高.长大后,他当了一名推销员,由于自身原因,他的业绩并不好.每次,他出门的时候,母亲总对他说：“克

是冰心写的《谈生命》吗?

母爱的感动,自己不懂事的内疚

小学语文第六册课文《语言的魅力》原文　　在繁华的巴黎大街的路旁,站着一个衣衫褴〔lán〕褛〔lǚ〕,头发斑白,双目失明的老人.　　他不像其他乞丐〔gài〕那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立一块木牌,

要好好地过好每一天,珍惜身边的人不要失去了才去后悔.

是杰克伦敦的诗Credo.有的翻译为:宁为飞灰灭,不作逐尘浮,宁燃星星火,身化熊熊焰,宁与枯木为俦,岂可默然同腐.此身愿化流星灿,不羡天河行星体,君看昙花一现人生没,绝胜平凡尘世苦勾留.莫费一生求苟活

是朱自清写的

白鹭是一首精巧的诗.色素的配合,身段的大小,一切都很适宜.白鹤太大而嫌生硬,可不用说,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了.然而白鹭的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青

错误地估计形势,又盲目地采取行动,结果只能以失败告终.这说明统治阶级在统治大众的时候,也不能往死里剥削,也应该给大众一口饭活命,这样才能长久的剥削下去,偶尔个别的敢反抗的,直接枪打出头鸟,抓来砍头示众