物理计算平均路程？都有什么问题

在距B地54km处相遇,这时,两车一共走了一个全程.而且乙车就行驶了54千米；当他们行驶到对方的车站并返回时,在距离A地42km处再次相遇,此时,两车一共行驶了三个全程（画图显而易见）,那么乙车一共行

质点,点电荷,弹簧振子,自由落体,光滑水平面,最著名的就是伽利略证明物体的运动不需要里来维持的一个推理!也是理想化!

加速度速率(有方向的速度)的改变称为加速度.一个物体加速,减速,或改变方向,称之为加速度.大部分大型游乐设备包括加速度.当下坡,或急速转弯,设备可能提高速率或加速度.当上坡,或沿直线运动,设备可能减小

声音的传播速度和发声体的速度无关.不要被题目的时速20km/h迷惑.4秒中,车辆向前行驶了.s=vt=5.55*4=22.22米就是回声的回程少走22.22米.声音走的路程S=vt=340*4=136

首先我们应该认识到这个最基本的问题：物理中研究的运动是“机械运动”,那什么是机械运动呢?就是指“物体的位置变化”,所以我们关注的是“物体位置变化”这一问题,而不是物体位置是怎样变化的（是曲线还是直线?

我噻这可多了要说中考考得就以下几个实验光学：凸透镜成像力学：杠杆平衡密度：测算某物体的密度（测质量与体积,求比值）电学：伏安法测电阻,测小灯泡额定功率,电压与电流的关系,电阻与电流的关系若有不全请谅解

平均速度指得是位移除以时间平均速率指得是路程除以时间比如从A地到B地再回到A地平均速度是0因为位移是0平均速率不是0路程大于0

控制变量法探究电阻大小与材料、长度、粗细的关系；探究琴弦音调的高低与弦的材料、长度、粗细、松紧的关系.转换法通过灯光的亮、暗判断电流的大小通过乒乓球被弹起的幅度判断音叉振幅的大小等效替换法曹冲称象用电

解题思路：同学你好，如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合！祝学习进步，心情愉快解题过程：同学你好，如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言

一般情况：路程＝时间*速度,导出时间＝路程/速度和速度＝路程/时间相遇问题：路程＝相遇时间*速度和行程问题：总路程＝所行路程/所占百分比大体上是这几种情况吧,可以具体问题具体分析再问：ллѽ���ˣ�

转速n如果使用“转/秒”,频率f单位如果是Hz（1/秒）,则n=f,有w=2πf=2πn

从能做的简单题做起,相信你一定能行!再问：问题是简单都不知道怎么下手~。。好郁闷再答：呵呵，这世上没有做不会的题，只是你相信你能做吗？试试看把那些你能做对的多做几遍，保证下次不会出错，这样到高考你就赢

v^2=2gh=2*5*10v=10由于每次速度减小到碰前的7／9,所以速度成等比数列h=v^2/2g,公比是（7/9）^2=49/81因为除第一次落下以外,小球都要经过上升,落下两个过程s1=49*

解题思路：5秒汽车走了5*10=50声音340*5=1700注意来回要除以二为（50+1700）/2=875解题过程：5秒汽车走了5*10=50声音340*5=1700注意来回要除以二为（50+170

一般来说,物理实验步骤为1.发现问题；2.作出猜想与假设；3.设计制定实验；4.进行实验与得出结论；5评估；6.交流与讨论.而具体实验步骤可能会有不同,随时欢迎追问.

平均速度是用路程比时间,平均速率是用位移比时间!

你要关于什么的再问：就是这个的所有公式再答：我把我知道的都给你再问：嗯嗯谢谢再答：再答：那个不知道问我就好啦再问：谢谢谢谢～

这个测量工具的基本原理都是等分那么就找出他们单位刻度对应的比列你的题目提供的:读数从挂实际重量为0---100N时候2N--92N那么他们的刻度比列就是90:100=0.9当读数为20N时,计算公式为

数学模型是指用来描述一个系统或它的性质的数学形式,如探究培养液中酵母菌种群种群数量的变化的实验（必修三）,要求学生具有建立数学模型的思想和方法.人教版教科书中也有较多的应用.在《分子与细胞》中有：细胞

不是,瞬时速率是瞬时速度的大小,等于位移大小除以时间瞬时速度：矢量,某一瞬时的速度平均速度：矢量,一段时间或一段位移内的平均速度,大小等于位移（不是距离）除以时间瞬时速率：标量,瞬时速度的大小平均速率