牛奶中细菌的分离与计数 实验

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牛乳中微生物的种类牛乳从乳腺分泌以至被挤出时为无菌状态,但挤乳过程中可能有细菌侵入,挤乳后的处理、器械接触及运输过程亦可能使牛乳中混人微生物,如若处理不当,可以引起牛乳的风味、色泽、形态都发生变化.（

（5）①溶解色素；②研磨充分；③保护色素.

色素在溶剂（一般用丙酮）的溶解度不同,溶解度大的扩散相对比较快,因此一段时间后滤纸上会有不同的色素带.

1、实验操作过程无菌条件控制2、原菌液的稀释浓度3、培养基的营养4、培养条件,如温度、湿度等……

实验题目：牛奶中的细菌分离与计数实验目的：分离牛奶中的菌,并进行计数.实验材料：培养皿,接种环,琼脂1.2%、氯化钠0.5%、酵母粉0.5%蛋白胨1%无菌操作台,酒精灯、酒精棉、生化培养箱实验方法：涂

扩张时溶解的是色素,原理是依据色素的极性差异（即在有机溶剂中的溶解度的差异）,流动相是有机溶剂,固定相是水（均匀分布在滤纸上）.在流动相里溶解度高的色素先扩张,溶解度低的后扩张.无“水”乙醇里没有水.

虽然是分离了没错（还不一定完全分离）,但是此时的噬菌体与大肠杆菌依然是混合在一起的,无法将其分开,所以要利用他们的沉降系数S（也就是用离心的方法）来使他们分层,这样离心完后大肠杆菌就沉降在试管底,而噬

据我所知,噬菌体只有DNA侵入细菌,蛋白质外壳被留在外面,搅拌应该是使噬菌体的蛋白质外壳与细菌分离,个人认为,老师说的没错.

B研磨时缓慢且均匀用力研磨应该快速,否则丙酮会挥发,A选用新鲜深绿色的叶片作材料：否则可能会是叶绿素太少C画滤液细线要细要直且干后重画：细：防止色素带重叠直：分离的色素带更加清晰,干后重画：干后,否则

有可能有.因为培养基中无氮源,能生长的除了能利用尿素的细菌外,固氮菌也能利用空气中的氮而生长.

加入少许碳酸钙的目的是为了防止在研磨过程中,叶绿素受到破坏.因为叶绿素分子结构中含有一个镁原子,当细胞破裂时,细胞液内有机酸中的氢可取代镁原子而成为褐色的去镁叶绿素,碳酸钙可中和有机酸以防止去镁反应的

从牛奶中分离酪蛋白和乳糖一、引言牛奶中主要的蛋白质是酪蛋白,含量约为35g/l.酪蛋白在乳中是以酪蛋白酸钙-磷酸钙复合体胶粒存在,胶粒直径约为20～800纳米,平均为100纳米.在酸或凝乳酶的作用下酪

流式细胞分离

lz是要设计实验么?具体的东西你去谷歌学术去查找文献,我只能告诉你大体思路.你先要弄明白怎么定义尿素的降解,尿素降解的条件（需氧还是不需氧等）,其次要弄明白怎么检测尿素,或者检测尿素的代谢物.这些步骤

A、利用稀释涂布平板法准确估计菌落数目的关键是恰当的稀释度，稀释倍数太低，菌落太多会长在一起，稀释倍数太高，平板上菌落数目过少，都不易进行计数，A正确；B、若要判断选择培养基是否起到了选择作用，需设置

种类决定.土壤中各类微生物的数量（单位：株/kg）是不同的.（1）测细菌数：一般用104、105、106稀释液（2）测放线菌：一般用103、104、105稀释液（3）测真菌数：一般用102、103、1

分离过程中的稀释是为了得到纯培养,即一个菌落或群体最初是有一个个体生长繁殖而形成,如果群体密度过大,很难的达到这一目标

研磨时分次加入无水酒精的目的是?溶解并提取色素所划滤线要细而直的原因是?使层析液在滤纸条上均匀扩散某同学滤纸上有色素带,但是色素带重叠,其实验失败的原因可能是?可能滤纸条剪两角时剪得不好

1、将土壤渗出液样品稀释;2、用针尖沾取少量的稀释液在固体培养基上画线;3、挑选大而扁平、边缘呈波状或锯齿状的菌落,经过几次相同的培养,最终得到了纯种带鞭毛的细菌.固体培养基：蛋白胨、牛肉膏、NaCl