漫画看不见税收反应了什么问题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 15:53:00
仔细阅读下列两幅漫画,然后回答问题。 (1)两幅漫画分别侵犯了公民的什么权利?

(1)该同学侵犯了小强的名誉权;侵犯了班长的姓名权。(2)我国法律规定公民的名誉权不容侵犯,任何组织和个人都不得侮辱和诽谤他人。该同学的行为是对小强的侮辱,因此侵犯了名誉权。(人格尊严权也对)我国法律

税收给生活带来了什么好处

税收是国家财政的重要资金来源,这些钱主要用于社会公共事业,比如修建道路,建设医院铺设供水管道,架接电线网络等,还有教育,卫生、医疗等领域.我国的税收政策是取之于民,用之于民.税收给生活带来的好处就是提

这幅漫画反应了什么现象?

不懂英文,看画是拜佛吧,祝他们好人行大运,恶人么,就等死吧,.

初二语文配套练习看漫画写作文 漫画的内容是买辣椒反应了什么?最好有作文!速求!

1、堂堂正正做人,不为了迎合别人而曲意改变自己.2、立场要坚定,要把事情最真实的一面展现给大家,不要因为不同的人不同的主张而歪曲事实,否则吃亏的总是自己.这个漫画和我们学的一篇文章里写的是一个意思,那

漫画反映了什么社会问题

教育负担过重,孩子们书包如此之重,只能用滑轮滑着上学,体现中国教育负担重

下面这幅漫画说明了什么问题?

.初中问题?很显然的既然有人不遵守可持续发展的道路资源必然是消耗得非常快的图里的人用的显然是属于杀鸡取卵的方法过量使用使再生产资源不可生不仅破坏了环境还树这一资源消耗殆尽.树木是可再生资源如果能合理利

观察下面漫画,结合所学知识回答问题.(1)漫画反映了什么问题?

一些国有大中型企业依托资源优势,实行垄断,占据绝对的市场竞争优势;为了削弱垄断企业一家独大的局面,国家放宽限制,同意集体、个体经济进入一些可以放开的垄断行业参与竞争;同时国家通过增加税收等措施缩小垄断

该漫画说明了什么问题 运用权利和义务的知识 回答下列问题

这幅漫画说明了:某些行业利用自己的强势地位制定免除自身义务或减少消费者权利的霸王条款,产生了这些行业的商家与消费者之间权利义务不对等的现象.权利义务是对等的、相当的,即享有一定权利的主体,势必也要承担

阅读和观察下面的材料及漫画,结合教材知识回答问题。 (1)材料和漫画分别说明了什么?共同告诉我们一个什么道理?

(1)材料说明,我们可以利用网络随时查阅各种信息;与外国朋友交往,开拓自己的视野,锻炼自己的外语;参加各种讨论,充分发表自己的见解。漫画说明,过于沉迷于网络会影响青少年的心理健康、道德品质与身体健康,

三教图反应了什么实质问题

【名称】明丁云鹏三教图【类别】中国古画【年代】明代【文物原属】故宫旧藏【文物现状】现藏台北故宫博物院【简介】图轴,纸本,设色,纵:115.6cm,横:55.7cm.图左下款署“善男子丁云鹏敬写”.钤“

请仔细观察下面漫画,(1)这两幅漫画共同说明了什么?(2)请任选其中一幅漫画,谈谈注意或预防此类问题的方法和技能图一,有

(1)缺乏自我保护(或安全)意识.(2)漫画一:右侧通行;不闯红灯;走人行道;不骑车带人;不乘坐超载、无牌、无证或不符合安全标准的车辆;等等.漫画二:不到河流、湖泊、水库、沟渠旁玩耍、游泳,以防溺水;

分析漫画,回答问题 同工不同酬 (1)漫画从一个侧面反映了当前我国社会还存在什么现象?_________________

(1)我国社会还存在不公平的现象。(2)我们应该理智面对社会生活中的不公平,公平总受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象。当这种不公平情况发生时,我们应该增强权利意识,善于用合法的手

漫画反映了什么?漫画给你的启示.

看不清,太模糊了!再问:再答:应该是反映需要合作之类的吧!再问:还有吗再答:就是一幅漫画吗?没有其它要求吗?再问:漫画反映了什么?漫画给你的启示。再问:只有这些再答:启示呀!可能是统一行动,听指挥!或