求20道初中解方程

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 17:18:44
初中数学应用题(解方程的)

1:350+X+0.8*(10-X)350+X+0.8*(10-X)=18400/20002取X为4,计算350+X+0.8*(10-X)=36000

谁可以帮我出3道初中解方程

9-3x-6=4-6-2X15-(7-5X)=2x+(5-3x)3-X/2-x+4/3=0可以吗?

怎样用方程解初中物理电学题?

就是用公式解啊,把数代进公式就可以了!注意:一定要找到等量关系,这样才能列出方程!

求初中一年级数学解方程计算题10题 谢谢

7(2x-1)-3(4x-1)=4(3x+2)-1;(5y+1)+(1-y)=(9y+1)+(1-3y);20%+(1-20%)(320-x)=320×40%2(x-2)+2=x+12(x-2)-3(

求下面的解方程题,初中数学!求速度!十万火急!今晚就要!求!有15题,悬赏20,好的在加10..急!

(1)y-1=36/2y-1=18y=19(2)(5x-1)^2=3^25x-1=35x=4x=4/5(3)x-1=2x+3x=-4再问:我需要完整的过程,求每道题都回答!谢谢!~O(∩_∩)O~

一道初中数学题,用方程解

设x小时能补上,6分钟=0.1小时,(0.1+x)*40=60x,x=0.2小时,即12分钟

初中数学1道方程问题!

设第一块田用漫灌方式为x,第二块田用喷灌方式为25%x,第三块田用滴灌方式为15%x.15%x+25%x+x=420140%x=420x=300第二块田:300*15%=45(吨)第三块田:300*2

一道用方程解的初中应用题

小华不能解答出来,因为:设这一行7个日期的第一日是X日,则依次是X+1,X+2,X+3,X+4,X+5,X+6,得X+X+1+X+2+X+3+X+4+X+5+X+6=210X=27X+1=28,X+2

初中数学:解方程~球过程答案

左边:3/4[4/3(x/2-1/4)-8]=3x/2第一步:两边同乘以4,3*[4/3(x/2-1/4)-8]=6x第二步:再算小括号的乘法,3*(2x/3-1/3-8)=6x第三步:再算左边的(去

【15分】初中一元一次解方程

第一题y-(y-1)/2=2-(y+2)/3两边同时乘以6:6y-3(y-1)=12-2(y+2)去括号:    6y-3y+3=12-2y-4合并同类项:3y+3=8-2y移项:3y+2y=8-3合

初中的应用题(用方程解)

设飞机的飞行速度为vkm/h则(55/60)×(V+20)=1×(V-20)V=460KM/H设先安排了X人60=X+(X+15)×2X=10

求20道三元一次解方程

你是要20道三元一次方程组吧.只要把结果设定好,方程组就可以列出来,以下只是举例,作为参考.x+y+z=3x+2y+3z=62x+3y+4z=9(x=y=z=1)x+2y+3z=122x+3y+4z=

求检查初中数学方程计算题.

全对了!不错!其实最后一个题,你可以先把二次项系数的负号去了,变成3x方+2x-1=0,这样运算起来会更简单,不会再算△的时候把二次项系数的负号忘记算了,不过你全对了,证明你挺仔细的.

两道初中数学题,要求用方程解.

设A进价x元B进价(2800-x)/80元100*115%x+110%(2800-100x)=3140x=12则A的买入价为12远B的买入价为20元.2.设学生为x人3*20+10x=20*5.5(x

求10道初中的分式方程应用题.

(1)有一项工程,若甲队单独做,恰好在规定日期完成,若乙队单独做要超过规定日期3天完成;现在先由甲、乙两队合做2天后,剩下的工程再由乙队单独做,也刚好在规定日期完成,问规定日期多少天?(2)为加快西部

解下列方程【题目见问题补充】【要有步骤】[20道初中方程求帮助]

a:5(x-5)+2=-45x-25+2=-45x=19x=19/5b:3(X-2)=(8-8X)3x-6=8-8x11x=14x=14/11c:3X-12+4(X-3)=2(X+1)-53x-12+

初中数学题20道解方程题

3X+5X=4814X-8X=126*5+2X=4420X-50=5028+6X=8832-22X=1024-3X=310X*(5+1)=6099X=100-XX+3=18X-6=1256-2X=20

怎样运用方程思想解初中物理题?

物理学题目的计算都有物理公式的,将所求量设为未知数,然后把已知和所求代入公式中,就是方程了,这就是方程思想.例如:已知I=1A,U=3V,求R=?用方程求:I=U/R,1A=3V/R,解得R=3V/1

解方程 用初中知识,不用对数

初中的应该不行!可以两边同时取以8为底的对数,那个X的X次方可以变成X乘以8为底X的对数,右边是以8为底8的对数,即1所以变成“X乘以8为底X的对数=1”再变成“以8为底X的对数=1/X”然后两边求导