模拟火车16

1-916＝716，916：716=9：7，45×79×8，=35×8，=280（千米），答：甲乙两站的距离是280千米．

84÷4/5×16/5=336

永远不想下来的‘车’最长

两车速度大小为：v1=10m/s，v2=16m/s，第二列车相对于第一列车的速度为v=26m/s故5s内第二列火车的位移为：x=vt=26v1×6m=156m，第一列火车上的乘客以他所乘坐的火车为参考

解题思路：AD长度固定，故只需找到点P使AP+PD最小即可，找到点A关于y轴的对称点A'，连接A'D，则A'D与y轴的交点即是点P的位置，求出直线A'D的函数解析式，可得出点P的坐标．解题过程：

设火车长x米,速度是y米/秒.速度提高一半,变为(1+1/2)y=1.5y米/秒,可列方程组：x+250=20y,x+330=16*1.5y,解得：x=150,y=20,即：火车长150米,速度是20

假设火车没有提速，则通过隧道需要16×112=24秒，所以火的车的速度为：（330-250）÷（24-20）=80÷4，=20（米/秒）；车长为：20×20-250=450-250=150（米）．答：

全部距离是桥长+车长,16公里=16000米,所以全长为：200+16000=16200米.距离=速度*时间时间=距离/速度=16200/900=18分钟.18分钟全部通过这座桥.用方程：设需要x分钟

解题思路：（1）如图1，连接OG．根据切线性质及CD⊥AB，可以推出连接∠KGE=∠AKH=∠GKE，根据等角对等边得到KE=GE；（2）KG2=KD•GE．如图2，连接GD．利用平行线的性质和圆周角

解题思路：请填写破解该题的切入点、思路脉络及注意事项（20字以上），学生将对此进行打分3）此题要分两种情况讨论：①以AD为对角线的平行四边形AMDN，此时MD∥x轴，则M、D的纵坐标相同，由此可求得M

解题思路：根据有效值的定义求解．取一个周期时间，将交流与直流分别通过相同的电阻，若产生的热量相同，直流的电流值，即为此交流的有效值．根据功率公式P=I2R算出比值．解题过程：最终答案：aA

解题思路：宾语从句的语序解题过程：宾语从句部分要用陈述语序。4.考查...怎么了？用句型：Whatisthematterwithsb?=Whatiswrongwithsb?可以把what看作主语，所以

小雨(淅淅沥沥)雷声(轰轰隆隆)火车(呼哧呼哧)风声(呼呼拉拉)

解题思路：截图文字或公式内容字号应设置为四号及以上，图片长、宽解题过程：

设火车的长度为x米.列式（x+256)÷26=（96+x)÷16解得x=160作答即可火车长160米.分析因为火车的速度是一定的,也就是不变的,所以根据此等量关系列等式,火车长度一进一出共走了隧道长加

解题思路：由概率的知识可求解题过程：最终答案：略

《火车上观日出》季羡林在晨光熹微中,我走出了卧铺车厢,走到了列车的走廊上.猛一抬头,我的全身连我的内心立刻激烈地震动了一下：东方正有一抹胭脂似的像月牙一般的红通通的东西腾涌出来.这是即将升起的朝阳,我

解题思路：要理解光合作用和呼吸作用以及蒸腾作用的实质和意义解题过程：光合作用与呼吸作用的区别光合作用呼吸作用场所叶绿体活细胞条件光照有光无光都能进行原料CO2和H2OO2和有机物产物有机物（主要是淀粉

185+295=480米=0.48千米0.48/6=0.08千米每秒=288千米每时设：火车速度为x千米每时,则客车速度为x+16千米每时x+x+16=2882x=288-16x=136x+16=15

解题思路：社会听证制度-听证会解题过程：随着我国市场由计划经济向市场经济转变，广大的老百姓认为，对铁道部这次申请的上浮做法我们是表示支持和理解的，但是针对客运企业内部管理不善，监督部门执法不严所引起的