根据材料一,指出伯赞是如何品佳秦始皇的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 21:31:28
根据材料一 指出民国初年南洋兄弟烟草公司的营业状况如何

状况:迅速增长.客观条件:民国的建立以及有利的经济政策;一战期间欧洲列强暂时放松对华经济侵略;实业救国思潮;抵制日货等群众性的反帝爱国运动.

根据材料一和有关史实,概括指出战后美国是通过哪些措施称霸世界经济领域的

料一:战后初期,美国经济持续发展,一片繁荣.尽管如此,但是在20世纪50年代的资本主义世界中,美国在工业生产、出口贸易等方.面所占的比重都有显著下降,而西欧六国(法、西德、意、荷、比、卢)所占的比重大

材料一中,曾国藩作出了什么抉择?根据所学知识指出,迫使他作出这一抉择的主要史实

抉择:学习西方先进技术史实:太平天国运动两次鸦片战争

根据材料一二,指出近代中国民主革命的主要问题是?提出这一问题的主要依据是什么?

主要问题是反侵略反封建,争取民族独立,政治民主自由.2依据是中国近代社会的性质:半殖民地,半封建社会.

根据材料指出新中国初期的外交政策及外交成就?

1.1953年周恩来提出《和平共处五项基本原则》2.1955年周恩来出席万隆会议,提出求同存异的方针3.1954.4~7,以五大国之一的身份出席日内瓦会议4.(1)1971.7,基辛格访华(2)197

根据材料指出美国是如何解决独立之初面临的问题的

解决:召开制宪会议,制定1787年宪法(联邦宪法);宪法规定实行联邦制.

根据材料一说明解放战争初期国共双方力量如何?

军事经济上,国民党军队占绝对优势,但在政治上,人民解放军占优势,这是由于国民党发动内战不得人心,遭到人民的反对,人民解放军是自卫战争得到人民的同情和支持.

根据材料一,指出“中世纪英国政治制度”的重要特点是什么

国王专制,但贵族势力强大,强迫国王成立议会,议会享有征税、立法等权力.资产阶级革命后议会通过《权利法案》,国王权力受限,英国确立君主立宪制.

根据材料一,概括指出当时美国总统威尔逊提出了怎样的设想

(1)依据材料一,美国总统威尔逊提出了什么设想?(2)依据材料,国联通过建立什么原则来体现材料一中威尔逊总统的设想?这一原则的建立有何积极意义?(3)国联制止意大利侵略埃塞俄比亚事件是上述原则走向失败

根据材料指出中国古代的选举有哪些具体制度

世卿世禄制:世袭为官汉武帝时的察举制:察孝廉,自下而上推举.魏晋时期的九品中正制:人分九品,基本以门第为标准.隋唐以后的科举制:考试制度

根据材料一,结合所学知识,指出美国政府政策的重大改变是什么,这一改变对战后

问:结合所学知识,指出1933年芝加哥举办世博会的时代背景.针对这一背景,美国政府采取了什么措施?这一措施对战后主要资本主义国家经济的发展有何影响?答:背景:经济大萧条;措施:罗斯福新政;影响:国家大

根据材料一和所学知识指出美国联邦制有何积极影响

它较好地处理了中央和地方的关系,使美国成为一个真正统一的国家,同时也确保了各州的灵活性与独创性,这为美国的繁荣与稳定奠定了基础;美国是近代世界上第一个实行联邦制的国家,为其他国家提供了借鉴.

根据材料一,概括指出唐代监察制度较之隋代有何发展,根据材料二,分析宋代有关

唐代的监察制度在单线垂直独立体系的建设上最具规模.唐代在中央设御史台,为最高监察机构,至唐高宗时改名为宪台,武后临朝,又改为肃政台.唐中宗时,又改为左右御史台.唐代中央监察机构不同于前代的是,在御史台

根据材料一和所学知识指出梁启超的政治主张有何变化分析这一变化的历史背景

变化:由保皇到革 命,由主张君主立宪到倡导民主共和.(3分)        背景:戊戌变法失败;清政府沦为西方

根据材料一和所学知识,指出梁启超的政治主张有何变化

变化:由保皇到革 命,由主张君主立宪到倡导民主共和.(3分) 来源:厦门市2012年3月高中毕业班质量检查

根据材料一 并结合所学知识指出,战国时期我国出现郡县制的主要原因有哪些?

你没有提供材料.一般的理解,郡县制的原因有以下几点,即使给的材料大致也应该在以下内容的范围内.1、分封制瓦解,王室衰微,旧的分封制不适应时代发展的需求,例如战国初期的三家分晋、田氏代齐,卿大夫篡夺诸侯

根据材料一和有关史实,概括指出战后美国是通过哪些措施称霸世界经济

通过组建“布雷顿森林体系”国际货币基金组织(IMF)世界银行关贸总协定并起主导地位,建立二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系方便美国出口,大量物美价廉的商品很快占领世界很多国家的市场,因为各国在二

根据材料一,指出孙中山为什么在演讲中强调民族主义

被压迫民族需要民族主义以求得独立,但国际和国内出现忽视和否定民族主义的倾向.

根据材料一和所学知识,指出欧洲文艺复兴与材料中新运动有何相似之处

相似之处:文学的世俗化(白话文);反对传统文化(价值观)的束缚;用现代观念处理文化遗产;提倡人文主义.