某人使用滑轮组提升重物,请你在图中画出使用滑轮组最省力的绳子绕法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 02:15:26
初中物理滑轮组提升重物

因为绳动2m,物动0.5m,显然是4根绳子承担物重,G重=gm=9.8*20=196N,G拉=G重/n=196/4=49N.

如图所示,某人使用滑轮组提升重物,请你在答题卡上画出他使用滑轮组最省力的绕法

你所谓的五条也只是4条...中间那条不算.如果不好理解你可以把其他4条(朝下拉就是3条)去掉,然后看看只有中间那条你能省力吗.另外人在下面,结合实际情况就得朝下了.

关于滑轮组的物理题如图所示,使用滑轮组提升重物.物体重90000牛,滑轮组的机械效率是百分之八十,把重物在水中匀速提升1

首先,图呢?其次回答解(1)有用功=物重*物体被拉起的高度=90000N*1M=90000J总功=有用功/机械效率=90000J/80%=112500J拉力=总功/绳子被拉动的距离=112500J/3

某人用如图所示的滑轮组将重G=480N的物体匀速提高h=2m,已知该滑轮组的机械效率η=80%,在提升重物的过程中,克服

(1)∵η=W有用W总=GhF3h=G3F∴人的拉力F=G3η=480N3×80%=200N;(2)拉力移动距离s=3h=3×2m=6m,拉力做的总功W总=Fs=200N×6m=1200J,有用功W有

工人用如图所示的滑轮组提升重物,在10s内将质量为100kg的重物匀速提升2m,已知滑轮组的机械效率为80%,在提升重物

已知:时间t=10s,重物质量m=100kg,高度h=2m,滑轮组的机械效率为η=80%,克服摩擦所做的额外功W额1=294J,g=10N/kg求:(1)工人做的有用功W有用=?;(2)总功W总=?;

在测定滑轮组的机械效率的实验中,如果被提升重物相等,则.

1若算阻力那些是对的..2综合因素..与动滑轮个数也有关.

如图所示,某人用滑轮组提升重物.已知拉力的方向竖直向下,物体重1200N,若将物体匀速提升3米时,

没有图?(1)假设只有一个动滑轮,拉力向下,则拉力F=物重/2=600N(2)做功为:W=Fs=1800J(3)功率为:P=W/t(没看到时间,算不了)

使用不同滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率( )

动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低,因为提升动滑轮所做的功是额外功,这样有用功不变,额外功增加,根据机械效率=有用功/(额外功+有用功),得分子不变分母变大,机械效率变小

使用某滑轮组提升重物时,用100N的力匀速提升重为400N的重物,滑轮组的机械效率为80%

C机械效率η=W有/W总=Gh/(Fnh)所以n=G/(Fη)n=G/(Fη)=400/(100*0.8)=5需要二定二动滑轮,且从动滑轮开始绕线 再问:呃。。。。可以用语言解释吗--...

动滑轮w=fs图:一滑轮组,动滑轮上3根线,并提着一重物.题:某人在10秒钟内用30牛的力将一个80牛的重物G匀速提升1

你说的1m那个是重力方向上的位移.重力方向上W=Gh=80N×1m=80J.拉力F是30N,在拉力方向上的位移是3×1m=3m.因为动滑轮省力不省功,动滑轮上的3条拉线实际上各自都要上升1m,体现在拉

某人如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物,所用的拉力F为150N

1)W=F×X=150×2=300J2)X物=2÷2÷2=½mW有=X物×F=½×150=75J3)

某人用如图所示的滑轮组(不计摩擦)提升某一重物,所用拉力F为200N,若滑轮组的机械效率为80%.

(1)从图可知,该滑轮组有5段绳子吊着物体,而F=200N,η=80%,由公式η=GnF=G5F可得:物体的重力为:G=5F•η=5×200N×80%=800N.(2)∵G物=800N,由公式F=15

如图,使用滑轮组提升重物,物重为600N(不计动滑轮组提升重力和摩擦;绳在提拉过程中不伸长),求:

(1)拉力:F=G/3=600N/3=200N(2)绳子自由端移动的距离:S=vt=0.3m/sx5s=1.5m重物升高的高度:h=S/3=1.5m/3=0.5

小华的体重500N,他使用如图所示的滑轮组提升重物.当他匀速提升体积为0.01m³的重物

F=ρV动滑轮上两根绳子拉力L是重力(W-浮力F)的一半考虑效率L=[(W-F)/2]/80%再问:呵呵,这题早就做出来了,结果是不是这个我忘了,还是谢谢你再答:ok

用滑轮组提升重物,在图中画出最省力的绳子的绕法.

从右端的钩子开始,最省力再答:拉力是重力的三分之一