作业帮李老师上课时拿出了甲.乙.丙三个纸盒.李老师说:"盒子里分别装有两个红球
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 01:37:44
心平气和,不慌不忙,语重心长,热情洋溢,眉飞色舞,神采奕奕,勃然大怒,悠然自得,喜笑颜开,眉开眼笑,神态自若,高高兴兴
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在课前预习时标出自己不理解的地方在课堂上针对自己的预习情况有针对性学习,预习是不懂得地方更要认真听课堂上听不懂的更要标出来,课后及时的问同学或老师如果是自身的学习方法有问题,可以和老师沟通一下,及时调
1.在老师的教育下,他明确了学习目的.（1.在老师的教育下,他端正了学习态度.）2.上课时,李老师对我们的态度非常严肃.（2.上课时,李老师对我们的要求非常严格.）
y=k/x（k取>0）（x>0)
第一题总觉得不对劲,后来发现题目按原长算的错了,F（力）=k(弹性系数)＊Δx(现长-原长),该是16cm第二题该是45度第三题是机械能,它既有动能又有重力势能第四题太阳直射赤道南北半球都是春天,直射
会的.但是也看老师的讲课风格和习惯,有的老师很关注学生有没有认真听,经常和学生互动,会特别找上课不专心的同学起来回答问题,有的老师就是讲课本,一学期提问不了几次. 回答问题也不要紧张了,会当然好,不
y=1/x就是这么简单
（1）如图（1）,小明将△ABC的∠C折起,点C落在△ABC内部的点C‘处,量得∠1=25°,∠2=65°,请你帮小明求出∠C的度数；∠C=(∠1+∠2)/2=(25+65)/2=45（2）小华也折成
词语搭配不当,只能讲故事、举例子改：上课时,王老师讲了一个有趣的故事.上课时,王老师举了一个有趣的例子.上课时,王老师讲了一个有趣的故事,举了一个有趣的例子.
你很聪明,相信你自己做一定能行!
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师.她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们.张老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲.有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看.张老师把我留了下来,让我重新写.一直让我把字写
东张西望左顾右盼学习是一件愉快的事!(*^__^*)请及时采纳,多谢!
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要提出理由：1,人非圣贤孰能无过?有错误提出来是对老师的一种建议（突出老师不会介意）2,指出错误的方式正确就不会打扰课堂纪律3,指出问题不带沾沾自喜性质就是好的
设第一个阴影部分为a,第二个阴影部分为b.（21x^4y^3-a+7x^2y^2）÷(-7x^2y^2)=b+5xy-y-3x^2y^2+a÷7x^2y-y=b+5xy-y∴a=35x^3y^2∴b=
小明的解答不正确.6根火柴可以摆出4个大小一样的三角形：正三角形棱锥的立方体,有四个面是正三角形.
正方形的两条对角线把正方形分成4个相等的直角三角形.并且正方形的两条对角线是等长的,所以可以摆出来,图相信你可以画了!
如果是面对全班同学,那是教师的职业素养,没什么特别意思,如果单独问你,要么他很重视你,要么你走神了,提醒你
卓老师是我们学校的校长,四年级时担任过我们班的语文老师.卓老师的上课很生动,她的语言似乎有魔力,可以让平时上课一向沉默的同学活跃起来,并屡屡发言.所以,我们一直很喜欢卓老师给我们上的语文课.