作业帮朱自清1927年写了什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 07:25:25
东风,山,水,太阳写出了春天的一派生机勃勃
运用拟人、反问和比喻等的修辞手法,这样写更突出了作者对已逝去日子的流恋和对时光匆匆而又无法挽留的无奈与惋惜之情.
这篇散文以诗的笔调,描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画,赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望,从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前.
《荷塘月色》虽是一篇写景的散文,但作者借景抒情,托物言志,同样贯穿着他对现实的看法和态度,只是比较委婉曲折.在群魔乱舞、夜气如磐的日子里,作者的心无法平静.他远离闹市、夜游荷塘,感到一种难得的自由.只
《雪朝》(诗集)1922年出版商务《背影》(散文集)1928年出版开明《踪迹》（诗与散文集）1929年出版亚东图书馆《欧游杂记》(散文集)1934年出版开明《你我》(散文集)1936年出版,商务《伦敦
讲了盼春、绘春、赞春三个内容,以春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图为线索
朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文.其作品的题材可分为三个系列：一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文,代表作品有《生命价格——七毛钱》、《白种人——上帝的骄子》和《执政府大屠杀记》.
1、盼春2、绘春（3、春草图4、春花图5、春风图6、春雨图7、迎春图）8、“新”9、“美”10、“力”
这是一种反语的修辞手法,鲁迅的文章中也经常用到.这句话表达出了成年后的朱自清再回首往事时,对当初自己的的无知或者是懵懂而自责,那时的他并没有理解父亲的艰难,时至今日,他才深深领悟到父亲的艰辛与伟大.
多细密斜（轻）
写出了梅雨潭的绿,前后用了多个比喻,以突出梅雨潭的绿与别处的不同,通过对绿的细心描写,最后用一个女儿绿来形容,说明作者对梅雨潭的爱.
我想到了“作者对于时间的飞速流逝而感到悲伤,作者仅仅25岁,就能感叹到生命的短暂和时间的飞逝,那么我们何不向作者学习呢?时间就是一个爱学习的人的金钱和生命,只要把握住时间,不要虚度光阴,那么成功就在面
“古木阴中系短蓬,杖藜扶我过桥东.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.”当春天的阳光照临大地,杨柳吐出了新绿,微风轻拂,吹到人们的脸上,是那样温暖柔和,已经感觉不到一丝的寒意了.作者以“吹面不寒杨柳风”引
拟人、比喻、排比、引用、借代
春天的勃勃生机,选取了春天里最富代表性的图画——春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图——来赞美春天的新、美、力.手法：抒情,联想,象征
1927年7月《荷塘月色》1925年8月到清华大学任教,开始研究中国古典文学；创作则以散文为主,写成《背影》.详见http://baike.baidu.com/view/18651.htm
父亲为他买橘子
讲了盼春、绘春、赞春三个内容,以春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅图为线索
朱自清一生勤勤恳恳,共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种,约二百多万言.大多收入1953年开明书店出版的4卷《朱自清文集》.1988年,江苏教育出版社对朱自清著作又一次全面的搜集、整理、出版了6册