有的人把名字刻入石头想不朽中句子使用的修辞手法-搜答案-拍题作业网

一个和尚没人竞争,所以随便喝,两个和尚需要竞争,平分水喝,三个和尚竞争激烈,谁也喝不到.在社会中,需要更好的竞争,但也要懂得合作,懂得善待别人,这样才不会把自己饿死啊

把名字刻入石头,就像刻在了石碑上,想让世人都记住他.所以是“不朽”.

不坏、不倒、不腐烂.再问：描写胡杨树外形与精神的一句话再答：千年不朽就是千里屹立不倒，经过千年的风吹日晒，依然屹立挺拔。

1、把名字刻入石头的,名字比尸首烂的更早；（只要春风吹到的地方,到处是青青的野草）2、相见时难别亦难,（东风无力百花残）.3、春蚕到死丝方尽,（蜡炬成灰泪始干）4、（晓镜但愁云鬓改）,夜吟应觉月光寒.

1.讽刺一些不注重在人民心中形象的人,就算把名字刻入石头,想留名百世,也只会落得个尸体尚未腐烂就已经臭名远扬的下场2.

1.表示特定称谓2.表示讽刺和否定3.引用说的话4.强调说明附：引号的作用解析①表示直接引用的话,例如:它一下就令人记起杜甫的诗:\"群山万整赴刑门,生长明妃尚有村\".②表示突出强调.例如:包身工没

有些人默默的奉献精神只为那世界的再问：只为那世界的什么

这是弘扬鲁迅的诗,赞扬了鲁迅一生平平,不追求名利、功力,同时讽刺了那些追于表面现象的人,就像骑在人们头上的.越想要让后人记住他的人,其实他往往会让后人更厌恶他,他的名字会比尸首烂的更早,想反,若一世清

1她又像从前那样唱歌,显示出无法抑制的喜悦.（“她”如本身就是指人的话,则没有修辞）2她就像箭一样从田沟冲出去.（比喻,也含夸张成分）3你们没听见云雀在召唤吗?（反问）4她把流泉般的柔和曲调倾泻在少女

有的人骑在人民头上,“呵,我多伟大!”(引用)有的人把名字刻入石头想“不朽”(表讽刺否定)

有的人热爱学习,把老师的话牢记在心.有的人厌恶学习,把老师的话当耳边风.有的人把作业完成得很好,赢得老师的夸奖.有的人不完成作业,宁愿等着老师的批评.有的人诚实、勇敢,与同学相处的很好.有的人狡猾、小

想让人家记住,结果却适得其反,所以想让别人记住只能是通过自己的实际行动让人家从心里记住了

老朽

嗯……这是人教版六年级上册20课《纪念鲁迅十三周年有感》.意思是：有的人,把名字刻在石头上,想永垂不朽；有的人宁愿自己是一颗野草,等着地底下的火来烧他也无怨无悔.从这里可以看出鲁迅先生就是后者,间接写

不朽就是说明当时的旧社会的人多么霸道,骑在人民头上.等待他们的,不是名字不朽,而是遗臭万年.这句话,是臧克家纪念鲁迅逝世十三周年写的《有的人》

解题思路：永不磨灭，多指抽象事物解题过程：不磨灭，永存最终答案：略

把名字刻入石头的人,难道他们的尸首比石头烂的更早吗?

想要自己被后代记住,名垂青史

楼主您好.我浅薄的认为：您的意境很好,但文字上似乎有些缺憾.如果非要大体原文不变,我以为这样似乎更加妥帖：老师啊,您言传身教,育人有方.刻在木板上的名字会因木朽而消散,刻在石头上的名字会因石裂而崩坍,

想要永垂不朽,不料遗臭万年.

有的人把名字刻入石头想不朽中句子使用 的修辞手法