有修辞手法的作文

叶子的风姿窗前有一棵树,树上有一片叶子.我望着它,它也望着我.叶总是微微的摇摆着.我很好奇,问：“叶,为什么你老是摆动?”“我想飞.”它说.“叶即是叶,永远不可能像鸟一样飞的.”“看着吧.”它纯纯的笑

爱的传递　　　　　爱是多种的,一个人必然少不了爱,因为有爱就会有力量,就会有信心,就会让人成功!　　　　一个母亲,在人山人海中寻找自己的爱子,她好不容易找　到了孩子,激动的亲吻了孩子.这是以吻将爱传递

常用修辞作用特点1．比喻：2．比拟：（1）拟人：（2）拟物：3．夸张：4．排比：5．对偶：6．反复：7．设问：8．反问（激问、反诘、诘问）：9．引用：10．借代：11.反语：12.对比：13.联想：1

常见的有排比,拟人,夸张,比喻,反问,设问

现在可知的语文积极修辞手法：有六十三大类,七十八小类.具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻；有白描

饮酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔?心远地自偏.（设问手法）采菊东篱下,悠然见南山.山气日夕佳,飞鸟相与还.此中有真意,欲辨已忘言望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微

具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻.　　主要的修辞手法有：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反

是痛苦的丝织成的.是暗喻属于比喻修辞同时用死来对突不破的网表示抗议.暗喻她终于被疲劳征服了拟人把疲劳拟人新的空气,像清新的酒,使她陶醉.比喻她简直要飞起来了!夸张

这首诗是诗人逃离长安前一个月写的,它集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情,感人至深.“国破山河在,城春草木深.”这是写望中所见：国都在沦陷后已经变得残破不堪,然而山河依旧是原来那个样子；春天降临到

语文修辞手法名称列举如下：比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻；比拟（又名比体）,衬托（分正衬、反衬）,顶真（又名联珠、顶针）,对比,对仗（又名对偶、排偶）,反复,反问,反语,仿词；　呼告,互体,互文

比喻、白描、比拟、衬托（反衬、陪衬）,倒文,倒装,、顶真（顶针）、对比,互文,借代,排比,拈连,夸张,指代,用典,引用,象征

（这句话运用了比喻的修辞手法,写出了梦想的美好.）\x0d梦想是腾飞的翅膀,有了梦想,就有了前进的方向；有了梦想,就有了前进的动力；有了梦想,就有了成功的希望.（运用排比的修辞手法,写出了梦想对我们的

我也是生活得主角也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑；也许你只是一抹阳光,但你怎能忘却拨开阴霾（mai)天空时人们眼中希冀的眼神?生活是一首乐曲,如果没有你我敲击的或高昂或

这是一个风和日丽的初春,我走在那条窄窄的小路上,静静地思考,静静地赞美这美丽而又奇妙的大自然.

英雄气概如龙虎祖国江山似画图横批：万象更新日出江花红胜火春来江水绿如蓝横批：鸟语花香一般来说,只要是春联都会运用对偶的修辞手法

1.秋天品味菊花,我为其风节而感动,“宁肯枝头抱香死,何曾吹落北风中”,伟丈夫也.冬天品味梅花,我为其勇毅而击节,自知风寒侵凌,依然前行报春,真勇士也.春天品味牡丹,我为其气韵而赞叹,看那姚黄魏紫在春

比喻、白描、比拟、衬托（反衬、陪衬）,倒文,倒装,、顶真（顶针）、对比,互文,借代,排比,拈连,夸张,指代,用典,引用,象征

压力无处不在人生无处不存在压力,婴儿是学会走路的压力；学生是学习的压力；大人是工作的压力；老人是生存的压力.在各种各样的压力下,大家都获得着各种各样的成功.沙丁鱼是一种营养极高的鱼,在市场上可以买得一

我也是生活得主角也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑；也许你只是一抹阳光,但你怎能忘却拨开阴霾（mai)天空时人们眼中希冀的眼神?（这句话运用了比喻的修辞手法,写出了每个人