有25只小猴每只小猴分1个,26个南瓜够分吗

119假设该未知数为A,自然数系数K1,K2,K3.A=2K1+1=3K2+2=5K3+4=6K4+5由A=2K1+1可知A为奇数由A=5K3+4可知A的个位数是4或9,但是已经知道A是奇数,所以A的

24=2×2×2×3，28=2×2×7，32=2×2×2×2×2，所以24、28、32的最小公倍数是2×2×2×3×7×2×2=672，672-2=670（个），在1000之内符合条件；答：这批水果共

猴子10只,桃80个

还是直接推理吧:第一排红珠子出现在1,5,9,13,17,21,25.是递增数列,相差为4；第二排红珠子出现在1,6,11,16,21,26,31.是递增数列,相差为5；因此再到第21个,两排又是红色

1、22*25=550550+290=840840/28=302、4.5*4=1818-6*2=66/2=3您的采纳是我前进的动力~如还有新的问题,也可以向我求助或在追问处发送问题链接地址,

应该为31个,计算方法：因为都剩一个所以找出2,3,5的最小公倍数即2*3*5=30又因为剩一个所以再加上1得出31个命运风印度说的第二种情况也有可能.

根据题意,则六年级学生占总人数的1/2,即6/12五年级学生占总人数的1/4,即3/12四年级学生占总人数的1/6,即2/12所以,总人数=5÷(1-6/12-3/12-2/12)=60(人)答：一共

每只小猴分8个桃子,两只小猴有16个桃子把16个分给其他小猴,刚好每只2个小猴=2+16/2=10只桃子=10*8=80个

设有x只猴子,则有10[X-2]个桃子,第二次桃子为8x,可列出方程10[X-2]=8X解得x=10则有80个桃子本题总桃子不变可以从这个思路去解列出方程希望能帮到您再问：有没有其他方法吗再问：不用方

①找出2、4、6的最小公倍数,即12②根据题意,那么这12个人中有6个六年级学生,3个五年级学生,2个四年级学生.而剩下的那个就是1位老师③因为有5位老师,那么就有5×12个人所以这次演出共有60人

第一句话得出单数.第二句话得出尾数是2和7.结合前面的条件,则尾数必为7.第三句话得出是3的倍数.因此,按小学生的思路可以从7这个数按照3的倍数慢慢向后凑.得到3*9=27再问：麻烦用算式或方程再答：

31个2*3*5+1=31

有1和4、2和3、5,三种

添上2个就没有余数了所以所求是比3,4,5,6的最小公倍数少2的数3,4,5,6的最小公倍数是3×4×5＝60这堆桃子至少有60－2＝58（个）

可以知道,这一堆桃子每只猴子分3个、4个、5个、6个都少2个.（因为每只猴子分3个,多1个就是少3-1=2个,以此类推）又因为3、4、5、6的最小公倍数是60,因此,这一堆桃子每只猴子分60个也少2个

每只猴分3个余1个,分4个余2个,分5个余3个,分6个余4个可转化为每只猴分3个少2个,分4个少2个,分5个少2个,分6个少2个所以取3、4、5、6的最小公倍数-23×4×5-2=58

共有桃285+303=588个有猴子588/4=147只大猴少（303-285）/2=9只所以大猴是（147-9）/2=69只小的是147-69=78只

一共51排（25+75）*51/2就行了

7盒各多两个,就是多14个.零件总数是15的倍数少1.每12个放一盒,就多出11个,零件总数是12的倍数少1.每18个放一盒,就少1个,零件总数是18的公倍数少1.这个数是12、15、18的公倍数少1

要这么理解的,每12个放一盒,就多出11个,意思就是多一个可以再放一盒,同理每18个放一盒,就少1个,每15个放一盒,就有7盒各多2个,意思多14个,也就是多一个又可以放一盒,有没有发现,只要是12,