晏子是个怎样的人联系课文内容-搜答案-拍题作业网

杀害：谓为了不正当的目的杀人致死.受害:遭到损害.伤害：使受到损害.

我们刚学完,比较简单,是我自己写的,不知道对不对,你看着办吧,我写的是：老人是一个朴素,虽然居住环境不好但是穿着比较整洁,富有爱心,善良,具有所有母亲都有的特点----母爱的人

作者看到风筝就想到刘老师自信.顽强.乐观.自强不息.热爱生活的品质只有具备这些品质才能实现理想

同意2楼的1、3、4题的回答第2题是买酒.这只是我的理解,仅供参考.

我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声.童年重临于我的心头：作者童年那段日子显然永远留在她的记忆中,让她忘怀不已,让她回味不已.在回忆中,发现童年的一切,并没有走远,

有了爱,就有了希望,有了爱,就让人世间更美好,有了爱可以让生命丰富多彩,让苦干的心灵,充满色彩,让乏味的生活,变的丰富,再者说,爱是人们都需要的,没有任何一个事物不是在爱的滋润下生成的,爱是人世间的宝

拿自己的心去比照别人的心,比喻设身处地的为别人着想或是将心比心作为成语指的是拿自己的心去衡量别人的心,形容做事应该替别人设想.

那一刻,居里夫人的形象被刻在每个人的心中

姥姥是个善良勤劳的人.从看人乐颠颠地走了,她接着干活：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……可以看出姥姥干的活很多,总有干不完的活.

詹天佑是个对工作一丝不苟,高度负责的精神和严谨的工作态度.詹天佑是一个在工作上精益求精,做事周到而精密的人.两句二选一

叙利奥为了帮助父亲维持家中的生活,减轻父亲的重荷,默默帮助父亲工作,虽被误解仍坚持着,表达了他对父亲、对家人深沉的爱.同样,父亲对这个家、对儿子也是十分挚爱,宁可自己受累,也不愿意耽误儿子的学习.使我

越是文明的,越不懂的文学,太华丽了,就失去了自然的东西,还是反扑归真的好!

这句话是一语双关,借物喻理,这句话表面是讲暴风雨面前的磨难,其实是指在诚信和机会面前的一种磨难和考验,成功渡过磨难的人,会享受到成功的果实,那些在磨难面前退缩的人,只会被淘汰.

怀特森老师是个教学独特的人.他不想其他老师那样让学生记住正确答案,而是让我们学会判断是非对错,在不知不觉中让我们掌握了知识.

晏子是一个聪明,谦虚的人,

外祖父借梅花作比喻,表示他对我的殷切希望,希望我能在任何环境里,不忘自己是中国人,要作一个有骨气的、堂堂正正的中国人.人齐白石得到了这件珍品之后,心中十分欢喜,把它当作珍宝,不肯轻易得给他人观看.只有

课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用.二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活.

对家园的热爱对未来的憧憬

探险,不是为了寻求刺激,也不是为了显示个人超凡的勇气,是出于对社会的奉献,出于造福人类的责任感.

怀特森老师是一个教学独特,教学有方的人.他用出乎意料的方法培养学生独立思考、独立判断、勇于向权威挑战和对科学的怀疑精神.也表明了怀特先生热爱学子们的本质.怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理