时评素材积累 报刊推荐

俗话说：“巧妇难为无米之炊”.同样的道理,学生没有习作素材,也就无从下笔.要让学生易于动笔,乐于表达,关键还是要引导学生在学习和生活中积累习作素材.在多年的作文教学中,我觉得积累习作素材应从多读、多听

没事的时候上网翻,认为好的就保存,用的时候直接上网找也可以,买本光盘的素材书也好呀

议论文既要以理服人,选择了议论文关键要写的很有条理有通顺,而不是纠结于文字水平,当然也有的老师喜欢花的、、、要言之有物是对的,我不能说出要看哪些书但是希望你能给自己确定几个关键词,根据自己想得到的内容

主要是从3个方面来弄1老师给的经典例子,这种东西一般都是拿来对付普通的题目,但是可以保证中等以上的水平,不过更高的水平就不大可能了.2自己在书店和网络上面找相关的书籍积累.3自己的优秀作文的总结和自己

、观察要全面、细致,抓住事物的特点.比如到火车站观察一次送别的场面,既要看到整个车站人群的活动,又要注意各种身份,各种年龄的人进站上车的情景,不同关系的人送别的情景,还要重视火车开动时最动人的送别情景

《读者》、《青年文摘》.反正就这一类无聊的刊物最适合了.《看天下》其实不错,涵盖面广,不过也许对写作文帮助不是非常大.要看时事,何不坚持看新闻联播呢?说实话,时事的大多比较艰深,没有一定的家庭背景,你

1.如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确.---卡尔·波普尔　　2.“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积

下面是个人之见,（也就是LZ所说的素材）我认为有以下几个方法：1.关注新闻.当初几乎每个语文老师都这样告我们,因为新闻贴近现实,是考场上选取论据的主要来源之一.2.多看名人故事.古今中外的名人的小故事

叶圣陶先生说：“阅读是吸收,写作是倾吐.”可见,大量的阅读不仅有利于提高学生准确、完整的说话能力,同时也是写作的基础.广泛的阅读能获得很多的写作素材.\x0d(1)从课文中获得写作材料.现行教材中的课

首先,围绕着积少成多来写知丈之堤,以蚁之穴溃；百尺之室,以突隙之炽焚.可以以韩非子的这句来开头越王勾践积蓄自己的实例,礼贤下士,三千越甲可吞吴诸葛孔明不断充实自己的知识积累,积蓄着智慧的力量,成就了自

写诗的功夫在诗外写作文的功夫也在诗外想要提高文采的话,很简单.读一读洗涤心灵的文章（脑袋乱糟糟的,想不出什么好东西）,比如《读者》什么的.境界上去了,文章自然就好看了,美妙的文字刷刷刷的就冒出来了.个

1把船开进深水区1960年,杰克•韦尔奇进入通用公司工作.在这个庞大的公司里,杰克•韦尔奇需要良好的人际关系,但他显然并不谙于此道,惟一能做的就是工作.1981年,45岁的杰克

活在当代：火星文与古文价格雷锋在哪里.人生感悟：浮沉回头追求大海与小溪当不幸降临哲理思辨：雅俗远近成与败长江不择细流根据主题确立提纲,在网上查找素材.

整理：周兴尧[编者按]巧妇难为无米之炊.高考作文要做到内容充实,有意蕴,就离不开一定的材料做支撑.如果平时不注重材料的收集、积累,或手中的材料陈旧贫乏,考场作文则不能给人以新颖有现实意义的印象,结果可

引名句,起点高远　　引用名言警句、古诗词、歌词等作为文章的开头,可以营造一种文化氛围,唤起读者的阅读情趣,同时也丰富了文章的文化底蕴,使文章熠熠生辉.如：　　（1）“智者乐水,仁者乐山,智者动,仁者寿

五三模拟是分模块复习的,比较全面,对打基础有好处.作文的素材可以来自很多方面,比如教材上的名人故事（屈原、李白、杜甫、苏轼……）需要自己平时多听多积累,准备一个积累本写下了最好.其次是《语文读本》,或

找个本子摘抄,每天坚持就会有收获再问：����ժ��再答：������ժ

我建议你可以分不同的类别来找些书看看,比如说文学（古代、当代、现代）、哲学、历史、励志成功学、心理学等等,还有许多【中、外名著】都是经过了时间的甄选留下的精华,推荐读读啊!重要的还是培养起阅读的兴趣和

强烈推荐《二十一世纪报》我就是读了三年,很适合高中生

已经是黄昏了,我站在路口久久不肯离去,怅然若失,看着一条路延伸向远方,渐渐消失在树林深处,这条路我永远都不能再去涉足.落叶满地,点染着这孤寂的小路,风儿踮着脚尖悄悄跑过,树叶飞舞,仿佛舞者妙曼的舞步,