日记美丽的春天怎么写

春来了!渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃勃,春雨滋润,兰馨蕙香.“红杏枝头春意闹”,自然界的精灵

仔细观察,看看天空都有什么变化,比如天空蔚蓝,白云朵朵,五颜六色形态各异漂浮不定的风筝,偶尔划过天空的飞机构成一幅优美的水彩画,使人心旷神怡等等.把自己所见所闻所想写下来就好了

从日期、天气、周边环境、心情开始写!再问：我说的是内容怎么写

早春,清晨.一抹红霞,浸染着东方的天宇；万缕晨曦,柔柔地洒在学校门前……街头人流熙熙攘攘,家长送着孩子汇向校门.校门外,保安身着警服,手持警械,神情威严地来回巡察着；值班的老师,照应着孩子们进校,脸上

春天乃最美好的季节,俗话说：一年之际在于春.我爱春天应为他不像夏天那样热,也不像冬天那样寒冷!我爱春天.春天来了,万物复苏的季节.桃花的开放象征着春天的到来桃花林中一朵朵花正在竞相开放,美不胜收.他们

这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽.春天的故事文/雾湿楼台春天来了,春天来到田野上,小鸟欢唱,鲜花

我听到了春天的脚步声,听到了春天的歌唱声.小鸟在歌唱,“叽叽喳喳”地；大地披上了绿色的新衣,还有小野花的点缀；大地沐浴着春光,万物复苏.来了,来了,来了!又是一个美丽、充满生机勃勃的春天!　　春天,它

冬天悄声无息地走了,美丽的春天又和我们见面了.在花园里鲜花初放,小草钻出了土地,睁大眼睛,仔细地看着春天的美妙.

春天李卓妍今天是星期六,妈妈带我去找春天.我推开门一看,外面下雨了,我和妈妈打着伞出了门.我们家门口的一棵大树上长出了花苞苞,有的已经开出了小花；地上的小草发芽了,小草绿油油的,像给大地铺上了一层绿油

带着孩子走进大自然,感觉大自然,让孩子回来,先也图画的形式表达出来,再形成文字.你会有意想不到的效果滴.

一柔柔地,小草拂着裤管,春的气息那么真实地贴近肌肤.有露珠停留,在叶尖坠坠不肯滑落.不肯滑落的还有春天的色彩,明亮而轻快.不敢太急,徐徐地移动脚步,印下一条清新的痕迹,象是春天不经意抹过一笔淡淡的

当小河叮咚叮咚响时,冰雪已经融化；当小鸟叽叽喳喳唱歌时,燕子已经从遥远的南方飞回来了;当小树们又长出新的嫩叶时,天空已经变的更蓝.这就告诉我们春天来到了!春姑娘是最漂亮的.桃花是它的嘴巴,小鸟是它的眼

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一柔柔地,小草拂着裤管,春的气息那么真实地贴近肌肤.有露珠停留,在叶尖坠坠不肯滑落.不肯滑落的还有春天的色彩,明亮而轻快.不敢太急,徐徐地移动脚步,印下一条清新的痕迹,象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩

春天到来的时候,春姑娘迈着轻快的步伐来到了这里.这里绿树成荫,鸟语花香.春姑娘陶醉在这片仙境里,小草弟弟悄悄探出头来,

冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间.春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画.春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手.随着

春姑娘迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来.啊,我见到了春天.远处的群山连绵起伏,变得苍绿了.近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油

小学一年级语文下册第14课看图写话怎么写老师是个大坏蛋图呢?看图写话没图怎么写?、可能是由于教材的缘故,我们这的一年级

美丽曰记再答：这百度知道把我的繁体弄成简体。。。再问：额再答：美丽曰记再答：要不你去google的翻译那里打再答：那里可以把简体弄成繁体再问：好，谢谢

采纳再答：我在发再答：春江水暖鸭先知一条清澈的消息正在欢快的流着，溪水打在石头上，飞溅起点点浪花。啊！我仿佛听到的溪流在唱歌，声音是那么清脆悦耳。再答：啊！我爱春天的花花草草，爱那清清的小溪，爱那勤劳