敲雪结尾

我眼里的那抹洁白天气已渐渐回暖,空气中冬日的凛冽散去,但有时望着窗外抽出新芽的枝,天空中仿佛还飘扬着雪絮.乘着风,任思绪回到去年冬天的学校……课间,楼梯上落下的雪化成水,又结成冰,覆在楼梯上一层薄薄的

1.瑞雪兆丰年.有了雪,人们的心当然快乐2.我爱下雪,因为它能给我们无限的快乐,在快乐的同时,也增加同学之间的友谊.3.走,玩雪去!4总之,大雪既给我们带来欢乐,也会给我们带来不便.5.看着我们的作品

雪中的故事雪飘飘扬扬,迈步在雪帘之中.它曾看过多少点点滴滴的故事,曾见过多少风风雨雨的世间真情.在我的一生中,或许最爱就属那轻柔洁白的雪花了!雪在我的眼中充满了神秘,使我产生了种种好奇.记得那是一个令

解题思路：观点鲜明，格调昂扬。解题过程：《考验》作文结尾：　　每个人对考验所持的态度不一样，也造就了各自人生的道路。而生活的考验是不可回避的，更多的时候也是残酷的。但这并不意味着你的道路到此为止，相反

1.表达对雪的童心童趣,写出对雪的热爱2.呼应开篇,深化主题

早晨,我还没睡醒,就听见爸爸在叫我：“小栋,快起来看雪.”“真的吗?”我惊喜地从床上爬了起来.穿好衣服打开门一看,啊,好大的雪压!昏沉沉的天空中鹅毛似的大雪漫天飞舞,树上白了,房上白了,地上也白了,远

解题思路：掌握排比的修辞，根据写作内容来使用该修辞。解题过程：问题1、比较实用的好的开头和结尾我主要想要排比句什么的，文采较好，开头排比高考作文(关于希望、乐观、自信、平静对待外物、心灵之美（各1个）

玉树琼花,雪压枝头,阳春白雪,风雪交加,雪茄,雪冤,雪耻,雪虐风饕,雪窖冰天,冰天雪地.三国演义中有一首诗是描写雪的,“一夜北风寒,万里彤云厚,长空雪乱舞,疑是玉龙斗.纷纷鳞甲飞,顷刻遍宇宙大片大片的

其作用是：“痴”字似贬实褒,对作者到湖心亭看雪这一行为给与了肯定和赞赏,不仅如此,还包涵了对作者颇为、人格的肯定与赞赏.

★《红楼梦》讲的是一个家族的兴衰,一个家族的大小故事.主人公为贾宝玉,他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起,于是他们天天吟诗作乐,而其中又有两女子非提不可,那便是薛宝钗和林黛玉.林黛玉生

星星,月亮,油菜花,小溪……这一切的一切,令我终身难忘.月亮,缺了又圆,圆了又缺,让我意识到我长大了!虽还有月亮,星星,油菜花与小溪,但我的童年却一去不还了……

我留恋这些雪,因为它们也曾有过美丽的时候.当雪停了,阳光又一次照射着大地.一阵风吹来,把地上、树枝上的松雪吹起,在蓝蓝的天空中飞扬,阳光使它变得更加晶莹.我这时感觉到了雪正用这最后时间,把自己最后的美

捐款没有多少,但是,是一个人的爱心

写出俗人、凡人对文人雅客所作事情的理解,更反映他的清雅脱俗.

雪的作文结尾：雪,净化了大地,大地变得那么洁白晶莹；雪,净化了我的心灵,我的心灵在雪中得到了升华.雪将化为水滋润大地,我会将一切奉献给人类!

我爱雪,爱她的美丽,爱她的纯洁!风依然在刮,雪依然在下,我相信,冬天即将过去,春天还远吗?

甚多：傲霜斗雪、阳春白雪、饱经霜雪、餐风茹雪、蝉不知雪、沉冤莫雪、程门立雪、鹅毛大雪、飞鸿踏雪、飞鸿印雪、风霜雨雪、洪炉点雪、凛如霜雪、流风回雪、眠霜卧雪、囊萤映雪、如汤沃雪、山阴夜雪、孙康映雪、

我是雪,来自自然.我轻盈地来,匆匆地去,消失在这斑斓的大千世界.但,我不后悔.因为,这个世界,我曾经爱过.

解题思路：分析如下解题过程：TheadvantagesofAoutweighthedisadvantagesof..B..however,AsfarasIamconcerned,Iagreewith希

一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.二、要选择自己感受最深的东西去写,这是