作业帮数学符号正负
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 20:05:54
解∵cosa=-4/5由cos²a+sin²a=1∴sin²a=1-(-4/5)=9/25∴sina=±3/5∴tana=±3/4(2)∵θ∈(π/2,π)∴sinθ>0
">",isgreaterthan"
没有,说明是轴距,是问距离所以没有正负之分,如果你带坐标算到的算距离,正负只是你表示的方向.你现在时高二,对吧.
答：❶.原式=23/6-7/4+31/6-13/4=（31/6+23/6）-（7/4+13/4）=9-5=4❷.原式=（-1/8）×(-8)×（-3/5）×(5/3)=1×
规定容量是550ml,实际容量可能会比规定容量多出5ml或者少出5ml,毕竟罐装的时候有5ml的误差
以0为界线,一切大于0的数为正数,一切小于0的数为负数.
解题思路：不要有畏难情绪，咬牙坚持，相信自己是可以学好的。解题过程：为了表示具有相反意义的量和计算1-2=？，正是由于“需要”引入了负数。如何把握负数的意义，怎样学好正数和负数？重在实践“四步曲”。【
（)=（-2又三分之一）-1=-3又三分之一再问：可我都还不知道意思啊
我用的是搜狗拼音输入法就打zhengfu出来±
标注时输入M在你的主值7后输入+0.2^-0.3,然后把+0.2^-0.3全选然后选那个a/b的,如果是2010版,右击选堆叠,就行了
-160166-31102-10.80.23.180.11-1六分之一负六分之五四分之三一个个算的,要给分啊~
箭头指向负极.
比如现有个公差为7+0.2/-0.3怎么用快捷键输入?
如果一个正数前面有偶数个“－”号,可以把“－”号一起去掉；一个正数前面有奇数个“－”号,则化简符号后只剩一个“－”号.
与0的大小关系大于0为正小于0为负
正负数的加减就等于正数减加正数（把负数的负号看成减号就行）正负数减乘除就先把负号扔一边,算出答案后再给结果添符号,负号的数就奇数结果为负,偶数结果为正
加法法则：两数相加,同号（即都为正数或都为负数）相加取那个符号,把绝对值相加.如：-2+（-5）=-（2+5）=-7异号相加（即一个正一个负）,取绝对值大的那个数的符号,并把绝对值相减.如：2+（-7
++为+--为++-为--+为-(记住:符号相同就是+,符号不同就是-)有几重括号的从内到外一重重算
ABB的直流微断如果从下面进线的话,上面如果是左+右-,那下面就是左-右+,是想法的,切记不可接错!UC的意思为交直流通用,如果接交流电,则不需要介意正负