数学初中基本性质和定义

性质是一些图形所具有的特性比如一些等量关系定义大多是概念和现象

是第十一题吗?还是所有?再问：额，10至15，，，谢谢，谢谢！！再答：要不要详细解说?不要的话我光给选项了10.B，11.B再问：不要了，谢谢，大神！！！！再问：大神，大神，其他的呢再答：12.C13

1.f(x)=x²-1g(x)=x+1/11除以1?)f(g+x)=f(x+1+x)=f(2x+1)=(2x+1)²-1g[f(x)]=g[x²-1]=x²-1

有两边相等的三角形是等腰三角形二、性质1.等腰三角形的两个底角相等.（简写成“等边对等角”）2.等腰三角形的顶角的平分线,底边上的中线,底边上的高的重合（简写成“三线合一”）3.等腰三角形的两底角的平

1过两点有且只有一条直线2两点之间线段最短3同角或等角的补角相等4同角或等角的余角相等5过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7平行公理经过直线外一点

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定义:………是或者是………性质：所具有的特点再问：那判定呢？再答：根据特点来判断事物，与性质是互逆的再问：哦，谢谢了。再问：你说的很简单，很好

三角形的性质和定理：一.三角形的基本性质：1.两边之和大于第三边,两边之差小于第三边；等边三角形的三边相等；等腰三角形的两腰相等.2.三个内角之和等于180度；3.锐角三角形,三个内角均小于90度；直

1过两点有且只有一条直线2两点之间线段最短3同角或等角的补角相等\x1d4同角或等角的余角相等5过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7平行公理经过直

1、一次函数y=kx+b(k≠0)k＞0k＜0图象（向上走直线）（向下走）增减性（单调递增）（单调递减）与轴的交点与x轴交点坐标（-b/K,0）与y轴交点坐标（0,b）2、二次函数y=ax平方+bx+

0是有理数有理数包括整数和分数,0是整数无理数是无限不循环小数,如√5,π,0.1010010001...等

在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的小不变.在分数的分子和分母后面同时添上零或者去掉零,分数值不变.分数和小树可以互换.

1.a=(1,√3),b=(-√3,-1)cos=a•b/∣a∣∣b∣=[1*(-√3)+√3*(-1)]/√[1²+(√3)²]*√[(-√3)²+(-1)

初高中的数学公式定理大集中（仅供参考）1过两点有且只有一条直线2两点之间线段最短3同角或等角的补角相等4同角或等角的余角相等5过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6直线外一点与直线上各点连接的所有线

分数基本性质：分子与分母同时扩大后者缩小相同的倍数,分数值不变小数的基本性质：在小数的末尾添上0后者去掉0,小数的大小不变．小数可以看做分母是10、100、1000.的分数,那么分数的性质也可用在小数

3（1）左边10：12=5：6右边25：30=5：6可以组成（2）左边2：8=1：4右边9：27=1：3显然不能组成（3）左边0.9：3=3：10右边1/5：1/15=3:1不能（4）左边1/4:1/

定义就是指一个东西是什么性质是指这个东西有什么样的特点定义一般都是什么是什么或者什么叫做什么性质则是什么怎么样

向量a乘向量b=|向量a|*|向量b|*cos1.B2.A3.钝角都是概念.

分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(零除外),分数的大小不变.小数的基本性质:小数的末尾添上或去掉几个零,小数的大小不变.因为小数是十进分数的另一种写法,所以小数的基本性质从属与分数

新课程培养目标是培养学生的科学素养.基本理念是：注重全体学生发展,改变学科本位的观念；从生活走向物理,从物理走向社会；注重科学探究,提倡学习方式多样化,注重学科渗透,关心科技前沿；构建新的评价体系.课