搜题分数的加法运算-搜答案-拍题作业网

分数加法

解题思路：这是一道自然数的加法,分数的加法应先通分,分母不变,把分子相加解题过程：解:41+1=42

1)500+(407+0)=9072)386+382+114=﹙386﹢114﹚﹢382=8823)42+(91+158+109)=﹙42+158﹚﹢﹙91﹢109﹚=4004)(87+103+113

1原式=-25+17+5-17=-202原式=-2.5+1.7+0.5-1.7-0.5=-2.53原式=-50+71-170+132=21-38=-174原式=-1/3+1/2-2/3+4/5-1/2

分数乘法的运算法则a/b*c/d=c/b*a/d同分母的分数加法法则b/a+c/a=b+c/c

http://zhidao.baidu.com/question/314256499.html

分数加法的意义与整数加法法的意义相同，是把两个数合成一个数的运算．故答案为：整数，合成一个数．

5+（-7)=-53+17=13+(-6)=31+(-61）=36+（-13）=-24+16=-51+(-34)=42.43+(-17.5)=(-8)+10+2+(-1)=答案：-2-367-3023

先乘除,后加减,有括号的先算括号里的.整数加、减计算法则：1）要把相同数位对齐,再把相同计数单位上的数相加或相减；2）哪一位满十就向前一位进.2、小数加、减法的计算法则：1）计算小数加、减法,先把各数

正数+正数=正数如：1+1=2正数+负数=负数如：1+（-1）=0

几个数和在一起的运算.

1.交换结合;交换结合分配

对

几个很简单的小学数学问题,但是要求回答简洁、有条理.若不能全部回答,只回答其中的几道也可以.回答得好,符合要求,追加悬赏!1、在算术里,加法、减法、乘法、除法是不是总可以进行?哪些运算在怎样的情况下不

1.分数加法的意义与整数加法的意义相同,都是把（两个数合并）成（一个数的）运算2.分数减法的意义与（整数减法）的意义相同,都是已知两个（加数）的和与其中的（一个加数）,求（另一个加数）的运算.

乘方运算

1再答：第五题+2200

结合交换简便

再答：

解题思路：有理数的加法混合运算解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re

解题思路：甲每小时完成这份工作的几分之几=1÷12=1/12乙每小时完成这份工作的几分之几=1÷15=1/15丙每小时完成这份工作的几分之几=1÷10=1/10所以：1/12+1/15+1/10=5/