押ao韵的诗词
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首先,诗词包括诗和词,是诗歌的重要组成部分,考察诗词的起源不得不关注诗歌的起源.诗歌是在长期的劳动时间中由抒情和鼓动性的有节奏的唱和,即民谣,经由文人不断加工逐渐成为一种具有相对固定形式的文体.而词作
我爱这土地艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂
妖娆,姣好,袅袅,喧嚣,傲娇,融消,情操,鲛绡.普照,浪潮,
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
面面俱到热情如潮口碑载道头头是道劳苦功高明察秋毫洁身自好值得依靠汗马功劳名列前茅干的不孬有头有脑心灵手巧独领风骚很有一套行之有效对症下药至关重要
樱花浅闹不忍情蒿念纷纷扰扰不知何时缘到只为等你嫣然一笑
白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.(王之涣《登鹳鹊楼》)泰山成砥砺,黄河为裳带.(阮籍《咏怀》)黄河九曲天边落,华岳三峰马上来.(黄滋《送李佑之赴陕西参议》)黄河万里触山动,盘涡毂转秦地
抛飘渺摇报草高娇寥妙悄娆少桃晓
争创新高不骄不躁声情并茂劳苦功高名列前茅
旗开得胜(2010南非世界杯主题曲)
教学目标:1、学会韵母ao、ai,能在四线格中正确书写,会读它们的四声.2、能准确拼读声母与ao、ai组成的音节.3、拼读儿歌,感受阅读的喜悦.一、复习导入1、课件出示单韵母,做“认读接龙”游2、课件
竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸.深林人不知,明月来相照.黄花川王维危径几万转,数里将三休.回环见徒侣,隐映隔林丘.飒飒松上雨,潺潺石中流.静言深溪里,长啸高山头.望见南山阳,白露霭悠悠.青皋丽已净,
慈爱的母亲飞针走线,为即将远行的儿子赶制衣衫,针脚细密缝的结结实实,又担心孩子长年累月不回来,像小草一样的儿女竭尽一生的心意,也难报答有如春晖一样伟大的母爱!
春江花月夜(其一)年代:唐代作者:张若虚体裁:宫体诗春江潮水连海平,海上明月共潮生.滟滟随波千万里,何处春江无月明.江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰.空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见.江天一色无纤尘,皎皎
星星变奏曲作者江河如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星,谁还会在夜里凝望寻找遥远的安慰谁不愿意每天都是一首诗每一个字都是一颗星像蜜蜂在心头颤动谁不愿意,有一个柔软的晚上柔软得像一片湖萤火虫和星星
风乍起,吹绉一池春水.闲引鸳鸯香径里,手捋红杏蕊.(谒金门冯延巳)肠已断,泪难收,相思重上小红楼.(鹧鸪天辛弃疾)寄言全盛红颜子,须怜半死白头翁.(白头吟刘希夷)泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去.(蝶恋
桃之夭夭灼灼其华之子于归宜其室家
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.《梧桐》【唐】戴叔伦亭亭南轩外,贞干修且直.广叶结青阴,繁花连素色.天资韶雅性,不愧知音识.2.《月夜梧桐叶上见寒露》【唐】戴察萧疏桐叶上,月白露初团.滴沥清光满,荧煌素彩寒.风摇愁玉坠,枝动惜珠干
一二声为平,三四声为仄