把6本同样的作业本分给3个人-搜答案-拍题作业网

1：设每本作业本X元5X=7X-6所以解的X=32：设采集了X件昆虫标本,所以植物标本有1.5X件因为植物标本和昆虫标本共60件所以X+1.5X=60所以接的昆虫标本X=243：因为每天修路40M,1

应该有36种.首先使用挡板法,四本书排成一排,中间有三个空,任意插入两个板,即把四本书分成了三份有C32=3然后由分到两本书的那个人开始选择书C42=6然后由第二个人选择书C21=2最后第三人以无法选

①6本不同的书全部分给3个人第一本书有3种分法,第二本书有3种分法……第六本书有三种分法分步乘法得,共有3^6=729种②6本不同的书全部分给10个人同理第一本书有10种分法,第二本书有10种分法……

34假设分给10人时每人a本,分给15人时每人b本,则总共的作业：10a+4=15b+4所以呢,a最小=3,b最小=2,所以总共的作业最少为：10a＋4＝34

把一堆书平均分给6个小朋友余4本,分给11个人余9本,可以看成都少两本.11×6－2=64本

没有人拿两本的情况：（20）*6=120有1个人拿两本的情况：（6*5）*3=90共计210种

当然不是!“把5本不同的书分给3个人”强调的是不同的书,比如说我把书1给A,书2给B--对比我把书1给B,书2给A,这是两种不同的情况.这个既强调书的数目又强调书的不同类别.所以是排列问题“把5本书分

10和15的最小公倍数是30所以这叠作业本至少有30+4=34本

这就是两个数的最小公倍数加三所以是45

是64本算出101215的公倍数是60再加上4本就行了

学比例了吗?用比例的性质可以解决.设总人数为A女生人为B,男生人数为C根据题意得15B＝6A则B＝2A/5C＝3A/5A=5C/3则15B＝15×2A/5＝15×2×(5C/3)/5=10C=6A即1

此题无解.根据题意,作文本可以平均分,而39=3*13,或39=1*39.显然后面的不合题意,而前一个不论是有3名同学还是13名同学,作业本在平均分的情况下也不会多3,所以无解.

1、每人得2本书：C(6,2)*C(4,2)*C(2,2)=90种2、6个人分三组：有1组人已经确定,是甲和乙,另外2组的排法：C(4,2)*C(2,2)甲乙两人的排法：C(4,2)*C(2,2)=6

这种想法的错误在于有重复的,比如ABCD代表四本书,123代表三个人,先选出ABC分别分给123,这时,把D给1,这是一种分法,另外,选择DBC三本书分别给123,然后再把A给1,这和刚才的分法是完全

每本书确实都有三种情况,不过,会有重复,比如是A.B.C三本书,甲乙丙三个人,A有三种分法,B也有三种分发,C也有三种分法,可是,假如A,B,C都给了甲,实际上这只是一种情况,但是按照你的算法就变成了

1）5本不同的书每本书有三种去处,因此是3*3*3*3*3=3^5=2432)每个人至少分一本,只有两种分堆方法,113或者122:,下面分别计算两种分堆的分法（注：A32指的是3在下2在上）113：

第一个人取五本中的任何一本,有五种可能.第二个人取剩余四本中的一本,有四种可能.第三个人取剩余三本中的一本,有三种可能.所以一共为：3*4*5=60种方法.

1)6C2*5A5=18002)13C4=715

甲有32÷4+3=11(本);乙有32÷4-3+1=6(本);丙有:32÷4-1+2=9(本);丁有:32÷4-2=6(本).

6410,12,15的最小公倍数加上4