把2到q分別填入下图圆圈内,使每个大圆上的五个数的和相等

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 02:40:17
把2——9分别填入下图圆圈内,使每个大圆上的五个数的和相等,并且最大

此其一也.(共用数不可为9,8.因为余下六个数的和为奇数,不能平分)

将1到10这十个数字分别填入下图的十个圆圈内,使每条线上的四个数的和等于21.

我也是景田分校的:这个问题确实有点难解,我就不列公式了,给张图,希望LZ可以给个好评!:-D(才知道制作图片也不容易···)

把数字1-8分别填入下图的圆圈内,使两个五边形上5个数的和都等于21.

观察数:1、2、3、4、5、6、7、8,从小到大,由题意使两个五边形上5个数的和都等于21,7和8不能在一起,假设8在右边的五边形,根据大数和小数结合的原则,8和1在一边,所以1在右边,右边还差12;

把1-9填入下面圆圈内,使算式成立

21/3=49/7=56/8这个分式,明显是整数.先考虑分母.1、其中一个分母为1,明显不可能.排除.2、其中一个分母为5,则其头顶的分子为0或5,重复,矛盾.同理,也不能为分子的个位.可得,其中一个

将0.01至0.09分别填入下图9个圆圈内,使每条边上的4个圆圈内的数之和相等.

0.030.060.040.070.010.090.080.02再问:怎么排再答:从上面向右再问:少了一个5再答:奥再答:我落下了再答:对不起再问:没关系再答:那还可以采纳我吗再问:只要你重排一遍并告

把1到9分别填入下图的圆圈中,使七个三角形(四个小三角形、三个大三角形)中的每个三角形的三个顶点内的数的和相等。

解题思路:此题中的四个三角形延长可以构成新的大三角形,如2-4-6,7-5-6,那么2、7、6可以构成一个大三角形的,2+7+6=15……解题过程:答案见截图,如有疑问请在讨论中提出。祝你学习进步!最

把1~8分别填入下图的圆圈内,使每个大圆的五个数的和相等,并且最大.

从左往右重叠处是:4,8左边依次未重叠:5,6,1右边依次未重叠:3,2,7