1.利用数据有效性实现A15单元格内容的下拉选择.

解题思路：希望能帮到你，还有疑问及时交流。祝你学习进步，加油！导数的综合应用解题过程：，

根据真分数与假分数的意义可知，分数a15，当a=14时，它是分母是15的最大真分数；当a=15时，它是分母是15的最小的最简假分数．故答案为：14，15．

C1公式=$A$15/5,下拉到C5单元格.

信息技术与语文学科相整合是现代化信息技术发展的趋势,这就要求我们语文教师要把握新课标,立足课堂实践,从教与学的实际出发,使信息技术与语文学科有机整合,下面结合我的阅读教学,浅谈一下我是如何运用信息技术

导学案教学模式是对传统教学方式的一种变革,它改变了以统、独、偏为特征的课堂教学,以学生的自学为基础,以师生互动为手段,以发现问题自我探究为主要方式,以学生多种能力的养成为目标,较好地落实了学生的主体地

一、重启动1）在基础模型中设置重启动要求*restart,write,frequency=22）创建重启动分析inp文件*restart,read,step=1,inc=2含义：从第一分析步的第二增量

数据,有效性,自定义公式=IF(A1="小明",LEN(B1)=8,IF(A1="小红",LEN(B1)=10,LEN(B1)>=5))注：该公式当A1无

一、利用时信达交互式电子白板优化情景创设,提高学习兴趣生物课程标准提出：教师要改革教学过程,促进学生学习方式的改善；要求教师能精心组织教学,能通过教学情境的创设,激活学生的已有经验,指导学生体验和感悟

农村小学科学课教学的现状是：专业教师缺乏,开设的课时不足,学生动手实验的器材几乎没有.在这种状况下,我作为一名小学的科学教师,始终着力提高课堂教学效率,培养学生学习科学的兴趣,收到了良好的教学效果.我

解题思路：主要考查函数的导数，单调性，极值，最值等基础知识解题过程：最终答案：略

这个是指针的voidsort(int*pData,intlen){for(inti=1;i{for(intj=0;j{inttemp=pData[j];if(pData[i]{temp=pData[j

实际上离散数据变换太慢了,一般采用fft函数,速度快,而且效果差不多,你不给数据如何写代码再问：能否留下Q，数据太多，不好弄，谢谢了！再答：183367852

融洽的师生关系将是有效学习的桥梁.成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂氛围.创设轻松和谐的课堂教学氛围,可以让学生产生良好的心理效应,使学生处于积极的情感状态,只有

一、在微课制作中需要着重注意的事项第一,教师要不断提升自身素养,在进行题材选择时坚持实事求是,从学生的实际情况着手,尽可能选择学生的薄弱点进行讲解,在典型案例和教师的循循善诱中不断增加学生的知识储备.

可以建立两个候选清单列,然后将A1、B1的数据合并后,用MATCH函数查找相应的候选清单数据列,用OFFSET函数定位所对应的候选清单.有效性公式为：=OFFSET(INDIRECT("Sh

symsaxyx=[012345678910];y=[38715621023825223921115890-5];a=polyfit(x,y,2);%这是求拟合代数式的系数m=polyval(a,8.

=IF(A1="砖","5千克",(IF(A1="瓦","0.5千克",""))),试试吧,我在excel2007中完美运行

有很多方法可以做到的,如果你是初学matlab可以试试matlab的三维拟合工具箱你在命令行键入sftool,就可以调出这个工具箱.这个是比较简单实用的一个.除了这个以外,多维度的可以用lsqnonl

把你要提取的单独划分图层!让或单独保存图层!查看原帖>>采纳哦

每一个环节都缺一不可,而且必须做到极致,才能保证数据的精准、及时.而在这个行业做得比较好的软件有TopBox（智投分析）