怎样提高物理课堂教学提问的针对性和有效性?

首先在心里上让孩子觉得物理是一门很有意思的学科,让孩子从心里喜欢物理,这对学生学习有很大帮助,对于学好这个科目会起到事半功倍的效果.再者课堂要生动,积极调动学生的积极性,有实验的课,老师一定要在课堂上

课堂教学是学校教学的主要形式,教师通过课堂教学以传授学生知识.由于面临着升学的压力,学生不仅主科课程安排的满满的,甚至很多的素质教育课如音乐、体育、美术等课程也被占用,还有一些家庭条件好的还要给学生课

1.提高测评的针对性.针对性的测评让我们知道学生的问题所在.2.符号学生的理解能力,特别是做题能力.以此培养学生的自信心和成就感.让学生测评后有信心,听课听得进去,发言活跃.3.留足时间给学生.没有足

物理作为一门重要的基础学科,也是我们大家了解自然的基本工具,所以我们应该学好这门学科.作为中学物理教学老师的我们就更应该思考如何才能教好学生,提高初中物理课堂的教学效率.那么怎样才能让学生们学好物理,

殷文富〔摘要〕目前,课程改革出现了一些新问题———课堂上,学生动起来了,但多数是漫无目的的盲动；交流是交流了,但不一定是课程的内容；实验室实验了,但停留在“玩”的层次上；部分教师不注意课堂知识的生成和

提高物理课堂教学效果,是全面提高教学质量的基本要求,是实施素质教育的一项重要任务,也是减轻学生过重负担的一个根本措施.下面就明确课堂学习目标、灵活运用实验手段、优化教学语言、等方面谈谈我的一些做法.一

由于课堂教学效率不高而导致课内损失课外补之现象比比皆是.提高课堂教学效率的关键是使课堂活起来,只有这样才能激发学生学习的主动性,愉快地学习.英语课堂教学亦是如此.　　一、发挥实物、实事的作用　　运用实

温泉中学物理组朱雁飞从物理课堂教学现状来看,课内不足课外补现象仍为数不少,这种做法带来的往往是负担重、效益低,成为制约物理教学质量提高的主要因素.如何提高课堂教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教

(1)板书的设计(2)课堂教学语言(3)仪表教态(4)教学目标实现程度(5)学生接受程度

在当今九年义务教育的背景下,实施素质教育,课堂教学是主渠道,抓住课堂教学这个中心环节,结合素质教育的精神实质,合理的组织课堂教学,是有效地推进素质教育在物理教学中得以实施的关键,要把物理课堂教学作为一

摘要：如何提高物理课堂教学的有效性,本文从五个角度进行了概括：通过讲故事创设问题情境,提高物理课堂教学的有效性：通过物理实验创设问题情境,提高物理课堂教学的有效性：联系社会生活,创设问题情境,提高物理

教学效率如何就是看学生将不将注意力放在你身上嘛.不要太死板啦.自己不要太沉闷,开朗点.多用PPT加些视频和图片吧.用图片或视频来引出要讲的内容.多点从学生角度想想,很多东西你懂的,但学生还要学才会.你

教学活动展开的主要场所是课堂.不管是过去、现在,还是将来,课堂教学都是我们培养学生综合能力的主要途径向课堂要效率,是我们教师一直关注并执着追求的目标.解读教材是基础,要注意吃透新课程理念,领会教材意图

摘要：符合新课改精神的课堂应该是“体现自主、创设合作、引导探究、注重过程”的教学,是一种真正有效的教学.关键词：和谐氛围；教学情境；有效性作者简介：乔惠芳,任教于河北省武安第一中学.一、营造和谐氛围,

梨林屈冢学校魏超课堂提问是课堂教学活动的有机组成部分,合理的课堂提问有利于启发学生积极思考,沟通师生的情感交流,调节课堂气氛.课堂提问还是教师诊断学生学习状况,有效改进教学的基本手段.“教学的艺术全在

几天来,聆听了几位专家学者的经验介绍,感觉耳目一新.他们精辟的讲解、动听的实例,让我们学习者为之感叹不已.新课改在我校推行已经几载,诚然,有的教师观念得到了更新,在教法上有了很大的突破,而有的教师依然

教师在教学过程中,要优化课堂评价语言,将对课堂中不同水平的学生的随意性“评语”变为可激发学生积极思维的特意性“评语”,从而提高学生兴趣、强化教学效果.一、营造安全感安全感指保证学生上英语课时不胆怯,不

要注重学生兴趣的培养,并充分发挥学生的主动性,创造性教师要根据教材内容,设置合理的教学场景,提出富有启发性或联系实际的问题等,引起学生的直接兴趣,对激发学习动机.引发学生思考,让学生提出各种各样的猜想

怎样提高课堂作文教学效率如何在占语文教学半壁江山的作文教学中培养学生的作文能力,提高作文课堂教学的效率,让学生“见人所未见、发人所未发”,写出“人人心中有,个个笔下无”的习作,这是时代对语文教师提出的

李斌摘要：本文总结了提高物理课堂教学有效性的方法和策略：重视教材与教法研究,坚持循序渐进原则；透析物理概念和规律,建立物理模型；利用多媒体技术,增强演示实验效果；以学生分组实验为主要内容,培养学生的动