作业帮怎么读课文读的顺
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 08:45:01
同为初二再答：好评再答：~~再问：第一句没有听清楚！再答：哪句再问：Malaysia怎么读！再问：started呢？再问：Georgetown再问：WeldQuay怎么读
首先要看格式对不对,可以先把光盘上的文件复制到电脑,然后再复制到MP3上.你应该回往MP3上传歌吧?方法是一样的.
出示《坐井观天》的图画（或者幻灯片）,请同学观察思考图中有谁、他们在什么位置?他们在干什么?指生说（画着青蛙和小鸟.青蛙在井底；小鸟在井沿上,他们好像是在对话）那么他们会说些什么呢?在他们之间会发生什
直接给您翻译音标吧,根据音标去发音就行：英文原文：educationaldoescount英式音标：[ˌedʒuˈkeɪʃənl][d
hui四声喙
余\忆童稚时,能\张目对日,明察秋毫,见\藐小之物\必\细察其纹理,故\时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤\舞于空中,心\之所向,则\或千或百,果然\鹤也；昂首\观之,项\为之强.又\留蚊\于素帐中,
text读作：[tєkst]教科书,课文;讲义toomuchtextandnotenoughpictures正文太多而插图不够analgebratextbook代数教科书Theindexr
eadthetext
古汉语chang第2声现代语是shang三峡中应该读chang第2声指衣服.
先听录音,然后跟着读,不会的单词可以查词典,逐渐加快语速,然后就流利了,还要注意语调.
《新概念英语》第二册第15课Goodnews佳音Firstlistenandthenanswerthequestion.听录音,然后回答以下问题.Whatwasthegoodnews?【课文】Thes
2012年七年级上册苏教版译林牛津初中英语课文MP3,请问谁有提供一下°
摘 要：乐于阅读,基本养成阅读兴趣和良好的阅读习惯,掌握概括大意、理解词义、预测故事情节等基本阅读方法,基本掌握常用阅读策略．初步形成语感,这是初中英语阅读教学的总目标.初一到初三不同年级阅读教学目标
声情并茂、生动传神、绘声绘色、抑扬顿挫、波澜起伏、感人肺腑、铿锵有力,婉转悠扬.甚至是：颠倒众生!
eadthetext
读一下课文：Readthetext!
请问是哪一个呢再问：什么再答：是Let'stry还是Let'stalk再问：全文再答：是怎样读吗再答：您大概找错了吧再答：再答：就是这一页再问：恩再答：可是，我要怎样教您读呢？再问：用语音再答：再答：
读文章时,你重视的,我不一定重视,你忽视的,我可能看得津津有味；你懂的,我可能不懂,你不懂的,我可能是内行.每个人都有不同的关注,不同的盲点.所以,为了尊重这种原初感受,学生初读课文时,老师不要设定学
出版社?
把你的邮箱告诉我,我把MP3发给你