心理学注意理论

心理学性格分析其实都属于心理学特质论相关的理论很多,最早的可以追溯到希波克拉底的理论,但很多已经不适用了比如佛兰克的的t型论,主流的是荣格的内外倾向理论,卡特尔的16pf,艾森克的epq,90年代发展

A（Activatingevents）——诱发性事件；B（Beliefs）——由A引起的不良信念（对A的评价、解释等）；C（emotionalandbehavioralConsequences）—情绪

参考百度百科荣格理论性格类型理论1一般态度类型.荣格根据心理能量的指向划分性格类型.个体心理能量的活动倾向于外部环境,就是外倾型的人；心理能量的活动倾向于自己,就是内倾型的人.外倾型的人,重视外界,爱

1、试用所学有关注意的知识分析下面的现象,小孩子是靠直觉观察世界的,小孩的形象思维比逻辑思维要丰富得多,理性的逻辑思维是后天开启的,所以直觉的形象思维首先引起孩子注意的是色彩丰富的图片.此时：蜜蜂,是

注意转移：从当前的任务转移到另一个任务.这个是有目的性的转移注意力,比如上课老师让你看书,然后又让你做作业.注意力从看书转移到写作业上.注意分散：注意力从当前任务中离开.老师让你看书做作业,你却在聊天

建议您可以看一下教育心理学,把心理学运用到教学当中,大部分都是一样的!

伯恩（EricBerne）创立的.艾瑞克61伯恩[EricBerne1910.05.10－1970.07.15],美国心理学家,生于加拿大蒙特利尔的魁北克,因心脏病逝于加利福尼亚.1961年他的《沟通

弗洛伊德的经典学说里面有一套心理防御机制,心理防御机制是自我的一种防卫功能,很多时候,超我与原我之间,原我与现实之间,经常会有矛盾和冲突,这时人就会感到痛苦和焦虑,这时自我可以在不知不觉之中,以某种方

我晕,这怎么能放在数学的分类里A是事件,B是信念价值观,C是结果.事件经过一个人的大脑的处理,会得出相应的结论.所以不同的人对同一事件会有不同甚至截然相反的看法,得出不同的结论,然后采取不同的做法.比

1、认知资源理论：就是说,用有限的认知资源去把接受到的刺激进行归类,识别,加工,加工刺激时需要占用认知资源,刺激越复杂需要占用的资源的就越多,资源全部用完时,新的刺激就得不到加工,也就不会被注意.比如

人文主义心理学是相对于用数据统计的方法研究心理学来说的.更关注人类的主体性而不是客体性.科学心理学的弊端就是把人当做一个客体,仿佛是一个东西或者一个微生物,量表和其他心理测量工具就好像是他们的显微镜!

是韦纳的归因吗?韦纳认为个体在完成一项重要的工作之后,无论成败,都会从能力、努力程度、工作难度、运气、身心状况、外部环境等几个方面进行归因.只是不同的人在对不同的事件进行归因时,以上几项因素所起的具体

hexin-limei.blog.sohu.com这里有些题~我空间里也有些题,

行为主义心理学是美国现代心理学的主要流派之一,也是对西方心理学影响最大的流派之一.行为主义可区分为旧行为主义和新行为主义.旧行为主义的代表人物以华生为首,其次则有霍尔特、拉施里·亨特和魏斯.新行为主义

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学心理学有助于我们更好的处理人际关系,理解生活中一些问题的本质,有助于培养我们积极向上的精神和高雅的情操,有利于我们身心健康

蜡版说,《形相学》：认为身体特征像某种动物的人具有类似此动物的特征.

ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的.就是认为激发事件A(activatingABC理论event的第一个英文字母）只是引发情绪和行为后果C(consequence的第一个英文字母）的间接原因,而引

品质及其影响因素：　　一、注意的广度　　注意的广度又称注意的范围,是指一个人在同一时间内能够清楚地把握注意对象的数量.它反映的是注意品质的空间特征.扩大注意广度,可以提高工作和学习的效率.影响注意广度

西方心理学史,永哥给的题?oh~貌似是一个学校的~你可以用书上第一章第一节的知识来回答