张伯伯在校园里里修建了一个等边-搜答案-拍题作业网

400条有16条做过标记,是指标记的鱼占总体x的比例=16/400x=100/（16/400）=2500条希望帮到你再问：能算数解吗？再答：有描述有公式，这就是解应用题再问：哦

在大三角形花坛内修最大的圆形,表示这个圆形跟大三角形的三条边相切；在圆形内修小三角形,小三角形的三个角,就是圆形与大三角形的三个切点；你试着把图画出来,可以清楚看到小等边三角形是大等边三角形的四分之一

Don'tfightintheschoolyard.

清晨,我漫步在校园里,看到花园里的景色真美啊!我不禁想起了一个描写景色和一个描写心情的四字词语：（鸟语花香）、（心旷神怡）.这时,我发现一棵小树苗被风吹倒了,一向顽皮的我忙蹲下身来,把手伸向小树苗.这

不恰当把既然改为即使把也删除不骗你,老师应该讲过的吧

1.丰富的,丰盛而又硕大的.害羞.形容十分疑惑,不理解.2.第一段：写一位女教师带着学生在校园边种了一棵芭蕉.第五段：老师为学生懂得了自己的辛苦而感动.3.小芭蕉越长.它完全枯萎了.4.女教师学生歌颂

楼主,题目没说完哦,是求最大的面积吗,先说一下是最大的什么图形吧

救助车夫那一段,都可以

4.用"老芭蕉"比喻女教师,用"小芭蕉"比喻小学生5.本文歌颂了老师对学生无私奉献的精神.6老师,你就像一根红烛,为了我们融化了自己,但照亮了我们的前途.7.问：文中为什么写小芭蕉接受了老芭蕉的养分后

设兔子为X鸡为y、得2公式X+y=144x+2y=30

1、文章已将芭蕉赋予了生命.拟人化.3、“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉.”5、有生命的东西都是一定的共性的.芭蕉将自己的养份耗尽供给小芭蕉.人民教师不也是如此嘛,耗尽毕生的经历教育一代又一代

但却包含着这群可爱的孩子们的希望,有希望、就有美好未来!

不知道你要哪个校园里的啊?我们学校里有很多,植物有窜天杨,丁香,紫薇,马蔺,鸢尾,凤尾兰,木槿,紫叶小檗,女贞,栾树,蔷薇,棣棠,碧桃,月季,圆柏,龙卷柏,雪松,泡桐,桑树,紫叶李,柳树,牡丹,芍药,

闲时看看课外书,亦可到校外游玩.当然我们学校也是优美之地.

每当走在校园里,遇到刚上一年级的小弟弟、小妹妹向我问路,在热情为他们指路之后,我总会想起刚刚上学不久,发生在校园里的一件难忘的事--那时,我对校园还很陌生.平时一般都是在教室附近活动,很少到其他地方去

派取3.14,这条水泥路的面积是=3.14*(9+1)^2-3.14*9^2=59.66平方米说明:*是乘号,^2是平方.

在EXCEL里只要输入公式就可以计算,但公式里的各项数据要有才行.另外可以在CAD里按相关数据画出图形,用工具-查询-面积,点四个角就可以自动计算出面积和周长.

努力让她明白这样做是不对滴

你想知道什么事呢?