广东高考志愿表

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2012年广东高考语文卷病句题

句子没错,再不加以保护的主语是江豚,江豚在这里作受事主语,即指“被保护”,你说的人类应该这么说“人类再不对其加以保护……”才对.这是我们当年的考题啊~~~现在来看很特别的说.

2011广东高考语文文言文翻译

【【2011广东】】阅读下面的文言文,完成5----9小题.1、东乡罗提督战功,见于《圣武记》者详矣.其.智能亦自可韬,非徒以.武力雄一时也.公尝率兵入南山,搜余贼.村人苦.猴群盗食田粮,晨必发火器惊

2012广东高考英语语法填空答案疑问

17题:"wouldbuy"表示将来打算买这所学校,“hadbought"表示已经买下这所学校.句子中”he"指“thenewboy"所以用”wouldbuy"更恰当些.22题:“which”指某件事

关于广东平行志愿第一组的ABC三个院校问题

投档的情况是这样的:假设你的第一志愿ABC平行,第二志愿DEF平行(都依次按照顺序).首先如果你刚好达到了A的投档分数线,你的档案将会被A提走,而此时B、C的录取同时进行.假设你由于专业等情况被A退档

2014广东高考化学方程式总复习

解题思路:按照高三复习分块(体系)总结,同族放在一起便于对比分析和记忆。解题过程:解析:解答见附件。

2009广东高考英语听力材料

Text1W:Hi,Jack.Iheardthatyouarebackatschoolnow.M:Yes,Susan.Ijuststartedcollegeaftertakingthreeyearso

广东2010英语高考满分作文

[广东卷]  【试题回放】假设你是下图的李华.请根据图画所提供的信息,写一篇英语作文,描述昨天晚上邻居看足球赛影响你学习的情况,并描写你随后与邻居交涉的过程(如:你向邻居提出要求,对方向你表示歉意等.

高考求2013广东物理高考 20题

必须是BD,毫无疑问

高考英语作文修改II.Guided Writing:根据你现在学习的实际情况,谈谈您的高考志愿(college appl

高考应该是collegeentranceexamination吧Astimegoesby,Iwillattendthecollegeentranceexaminationnextyear(我觉得in去

2011广东高考语文一道选择题

2楼错了:该选B.A其:都是代词,他的.B以:第一个是“凭借”,介词;第二个相当于是“而”,表承接,连词.C之:都是代词,他.D且:都是副词“将要”

2010广东高考卷 文言文全文翻译

原文:丁丑,俞瑱在居庸关剽掠,居民窃走来告.上①曰:“居庸关山路险峻,北平之襟喉,百人守之,万夫莫窥.今俞瑱得之,利为彼有,势在必取.譬之人家后户,岂容弃与寇盗?今乘其初至,又兼剽掠,民心未服,取之甚

2013广东高考第14题

第1个对这样就OK了

2013广东高考地理的一道选择题

春季,欧洲,阿尔卑斯山区,背风坡,这几个是关键词.阿尔卑斯山位于欧洲南部、为东西走向、受西风影响、故南坡为背风坡,使用排除法,A,反气旋是降温.C,春季盛行西风带北移.D,在春季,欧洲南部山区不会常出

雷锋精神,志愿精神,新时期广东精神与中华民族精神是什么关系

雷锋精神:是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献.志愿精神:奉献、友爱、互助、进步”,这是当代青年

2012年广东高考一道阅读解析

A其实没错,但选择最适合的话是B.我记得全文读过,这个题的信息点不在这一段.应该是第三段,这里说小女孩试着用声音去判断公交车是否来了.但是!她偶尔拦下了一辆卡车,说明依靠声音来判断并不可靠! 

2010广东高考理综33题

第一步的原因是将SO32-转变生成SO2以及亚硫酸以检验溶液中是否有SO2正是因为第一步的硫酸使亚硫酸根转变成了亚硫酸(必须考虑到二氧化硫能溶于水生成亚硫酸)所以滴入酸性高锰酸钾后如果发现酸性高锰酸钾

广东高考物理计算题格式

关于加速度,加文字说明总比不加好.还有,写式子的时候,要写原式.比如欧姆定律的原式是:I=U/R..严格来说,如果你写根据欧姆定律U=IR,这样可以扣分的.最好是以老师的说法为标准,不懂的要请教自己的

高考,广东,英语,语法填空,疑问。

1.水在身体中努力运作是每天多要补给充足水分的原因,所以用WHY2.固定搭配3.that后面原句是whenyousweat--especiallyonahotday,water_3_(lose),用形

高考志愿

解题思路:选择专业主要得是自己感兴趣,这样才能学的好,学的出类拔萃,才能有更多好的机会得到好的工作和展现自我的魅力,至于专业的好坏,有社会的一般评价,老师更认为无论什么专业,无论现在看火还是不火,只要