作业帮已知实数xy满足不等式组y大于等于0 x-y 2x-y-2
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 00:19:11
C>=2再问：请写出详细过程再答：移项得c≥-（x+y）即求-（x+y）的最大值x²+y²-2y=0这是一个以（0,1）为圆心，1为半径的圆，从图上可以看出当x=y=-1时x+y最
m=6z=x-y过(0,3)时z最小,(0,3)在直线x+2y=m上,所以m=6.
再问：该方法此处计算是错的，应该为，接下来的都不对了再答：那就从那步开始吧x+y=xy-8若x，y大于0xy-8=x+y≥2√xyxy-8≥2√xyxy-2√xy-8≥0(√xy-4)(√xy+2)≥
可行域如图中阴影部分,放在空间里了.\x0dw代表的是\x0d(x,y)与(-1,1)的斜率\x0dL1是斜率最大的时候取的,此时与x-y=0平行.（这是一个极限的界限值,不能取,故没等号）k=1\x
这是一道线性规划的问题!如图,图中喷涂的是满足的区域令Z=x+2y,则y=-x/2+z/2将y=-x/2向上平移,因为z/2是y在纵坐标上的截距,所以当y=x/2平移到点（2,1）时z最大=4
这是一道线性规划的问题 列不等式组y《=2 2X+y-5》=0
x=1y=22x+3y+m≥0=2+3·2+m≥0=2+6+m≥0=m≥-8
2x+y=2xy（2x+y）/xy=22/y+(1/x)=22x+y=(2x+y)(2/y+(1/x))*(1/2)=2x/y+y/(2x)+2≥2+2=4当2x=y时,等号成立,有最小值4
画图不方便,跟你讲个做法,再把答案告诉你吧：可行域自己画出来,U=(Y-1)/(X+1)表示的是可行域内的点(x,y)与定点(-1,1)连线的斜率k的取值范围；（这才是这道题的要点,剩下的自己做吧,给
我擦,这是高中的求值方法啊.你画图,x-y≥03x-y-4≤0x≥1的区域话出来.然后把三条直线交点（x,y）和z=62代入若z=ax+y就得答案了
因为xy=4,则y=4/x,根据重要不等式,则2x+3y=2x+12/x≥2squ[2x(12/x)]=4(6)开根号（不好意思不会打）,要让2x+3y≥m恒成立,则应满足m
(1)2x+3y=2m+4(2)x-2y=m(1)-(2)*2x=m+8/7y=4/7讲xy带入3x+y0解得-4
这是一道解不等式组的问题,应该结合图像得出结论.首先：x-2y>=0化简1/2x>=yx+y-3>=0化简-x+3>=yx-y-3<-0化简x-3<=y其次：作图如
x^2+(y-1)^2=1上点（X,Y）Y/X就是直线y=kx斜率y=kx带入圆(1+k^2)x-3kx=0(3k)^2>=0,k0所以k没有最小y/x-3+c大于等于0不可能恒成立
先化成标准型,然后用单纯形法做就好了,慢慢算就行了
答案:5.(用线性规划的知识解决)由y≥1,y≤2x-1作出可行域(∵直线x+y=m不确定,∴可行域暂时不确定,但不影响解题)∵目标函数z=x-y的最小值为-1∴y=x-z截距最大时,z最小,为-1,
z=3x+y=13(x+2y)/6+5(x-4y)/6当x=5,y=2时取到,z最大值17
已知x,y>0满足1/(2+x)+1/(2+y)=1/4,求xy的最小值?换元以后会比较明显.设a=1/(2+x),b=1/(2+y),有a+b=1/4,a,b>0.于是x=1/a-2=4(a+b)/
设k=9x-y,则y=9x-k,代入已知式,得-4≤x-(9x-k)≤-1,-1≤4-(9x-k)≤5(改题了),即8x-4≤k≤8x-1,9x-5≤k≤9x+1,画示意图知,由k=8x-4,k=9x