小溪的欢歌请写出这篇文章所表达的思想

劲歌热舞

这篇文章主要讲人与人之间遇到困难该如何想办法去克服.人生路上不可能一帆风顺,难免会遇到碰撞和摩擦,这时候你是一味地抱怨,还是想办法解决眼前的难题.就像文中的两个小伙子一样,如果没有路人老翁来中间拉一把

表达方法大概是描写、把郁金香具体地描绘出来.（描写是表达方法的一种吧==这样写可以让人更加的了解郁金香、以及更能表达出作者对郁金香的喜爱.

不仅是赞美安塞腰鼓,也是生命的律动,是宣泄自我,是精神上的奋发向上；是对美好事物的渴望；是坚韧不拔的意志；是不屈不挠的精神

乐观的一种生活态度.马修告诉我们,所谓幸福决不是单一的东西.你不能想象一种没有不适、完全愉悦的人生.并非只有糖果才能给人带来甜蜜,并非只有甜蜜能够给人带来欢愉,并非只有欢愉才是人生的真谛.一个从来未经

清晨,小街上异常忙碌,人来车往,像欢畅流淌的小溪.忽然,两辆自行车撞在了一起,相撞的两个小伙子争吵起来,互不相让,像两块大使横在大街中央.滚滚向前的“小溪流”缓慢了,渐渐停止了.||“喂,快走啊!”一

只要用心交流,你也能听到花的细语.参考资料：小学语文课外阅读...女孩与花的私语曾经有一天,我看到这样一幕情景：一个女孩站在花丛中,正扶着花枝,...

心旷神怡

1小街2错错对3体会到小街堵塞时人们的焦急和无奈4老人你老当益壮,热心的为大家排忧解难,你的责任心值得我们学习5这篇短文主要写在小街堵塞时,一位老人缓解了交通堵塞赞扬了他的老当益壮我也在做,

写出小溪无私顽强的精神.从小溪奋力冲破障碍的流程中领悟到搏斗的价值——搏斗创造时间,时间构成生活.为了一个共同的目标团结奋进.能够坚持不懈,就能把握好时间,创造更丰富的生活.课文把溪水冲破层层障碍夺路

福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象.福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处

这血脉相连的三代人紧紧地连接在一起,构成了生命的整体.春天,本来就是万物生长,蓬勃发展的季节,春天是富有生命力的季节,把散步的背景设置在春天,作者的用意在于：对生命的概述,对生命的信心以及尊重生命,重

文章呢?

张灯结彩“高兴”擂鼓喧天“激动”喜气洋洋“喜悦”盛况空前“繁荣”五彩缤纷“丰富”手舞足蹈“兴奋”义愤填膺“愤怒”兴高采烈“欢喜”兴致勃勃“激情”七上八下“忐忑”

朱自清在《背影》篇末写道：我北来后,他（指作者的父亲）写了一信给我,信中说道：“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣.”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉

1、抒发作者对阿长深切的怀恋之情.2、这句是小说《台阶》中的,所以重点是刻画人物形象,不是抒发感情.其作用是表现了父亲在造好台阶后若有所失的情态.

"这些人物描写的作用是表现了人物各自的样貌,着急的心理,表现了老翁的精神矍铄、善于调节、善于指挥.这篇短文主要记叙了在小街堵塞时,一位老人缓解了交通堵塞赞扬了他的老当益壮."

1.以巴赫音乐伟大、浩瀚来衬托内蕴恬静安详,旷日持久的美2.涓涓是细流,永不停止,就像巴赫的音乐价值,开始无人知晓、被埋没,最终穿越时空为永恒

得把这句话所在的段落一发上来,才能让人明白是什么意境,应该回答什么.再问：人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人来到两个争吵不休的小伙子面前和颜悦色地说大清早为这点小

其实要理解中心思想就从倒数第三段找答案——“现在我不记得那件衬衫的去向了,我母亲也早已去世多年.但是二十年前的一场暴雨使我对雨水情有独钟.假如有铺满青瓦的屋顶,我不认为雨是恐怖的事物；假使你母亲曾经在