小明小红和小亮再做一个实验

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找两只同样玻璃杯（分为甲乙两杯）一根细铜丝,一根筷子,水→乘上相同的水,两只杯子相距三厘米在甲杯上放一根细铜丝,拿一根筷子敲击乙杯→敲击乙杯时甲乙杯发出共鸣

一、在量筒中放入适量的水（保证小石块放入后水不会溢出,且能使石块被浸没）,读出此时水面对应刻度值（即水的体积）V1.二、用细线系住小石块小心放入量筒的水中并浸没,稳定时读出此时水面对应刻度值V2.显然

用一张纸条,放在桌子边上.纸下坠.在桌子面上水平吹气,纸向上浮飘.说明：流体流速越大,产生压强越小,使纸的上面压强小于下面,纸向上浮飘.

答：在小烧杯内倒入一些酒精，在温度计的玻璃泡上蘸些酒精，然后取出，发现温度计的示数下降，说明了蒸发吸热．

盐水先化掉.氯化钠是离子化合物,会破坏冰的晶体结构,使冰变成水,这使得盐水具有比冰更低的凝点.相反糖水含有很多羟基,很容易使水分子整齐的排列起来.所以盐水的凝固点比糖水低.同理,盐水的熔点比糖水低.所

将发声的电铃放在真空罩里用抽气机抽走真空罩的空气铃声会渐渐没有

平衡摩擦力以后橡皮筋的弹力充当合力,为小车提供加速度,橡皮筋的弹力随着伸长量的减小而减小,所以小车做加速度逐渐减少的加速,橡皮筋恢复到原长以后,小车合外力就为零了,以后做匀速直线运动.（橡皮筋只能伸长

胡椒粉与盐巴的分离思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起,用什么方法将他们分离开呢?材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作：1、将盐巴与胡椒粉相混在一起.2、用筷子搅拌均匀.3、塑料汤勺在

（4+6）÷（3-1）=5（道）；5+4=9（道）．答：小亮做了5道题，小林做了9道题．故答案为：5，9．

升华的例子,把一本结冰的书放入冰箱急冻室,过一段时间书会变干再答：凝华的例子就是家里的樟脑丸会变小消失，而过程中没有出现液态再答：完了！谢谢再答：对不起，刚才我发错了！樟脑丸这个是升华的例子再答：凝华

实验原理：密度等于质量除以体积.主要步骤：1.用天平称出小矿石的质量m,2.在量筒中装上一定量的水,读出示数v1,3.将小矿石用细线系着慢慢浸没在水中,读出此时量筒的示数v2,4.算出小矿石的密度为m

一辆四轮小车,车轮可抱闸不动.弹簧测力计1让小轮能转动,把小车放在桌面,用测力计拉着匀速直线运动,计下读数2让小轮抱闸不动,把小车放在桌面,用测力计拉着匀速直线运动,计下读数两读数比较.

虹吸原理试验：实验器具：透明容器两个（可选用两个大矿泉水瓶）、塑料透明软管一根；试验方法：将其中一个容器（如矿泉水瓶）盛满水,放在台子上,将另一个空容器放在台子下,将塑料管灌满水用手指堵住两端,先把塑

你需要什么样的实验报告啊?先给你个我的吧!在室温条件下,有同体积而且无污染的蒸馏水和饱和食盐水各一杯.请设计若干种合理的方法予以区别.我给你一点提示：1.加热法饱和食盐水会析出Nacl晶体蒸馏水蒸发2

1.鸡蛋是沉在底部的2.随着盐的增多,鸡蛋逐渐浮起来,逐渐会悬浮在盐水中,继续加盐,鸡蛋会浮在水面上.3.因为加盐后,改变了液体的密度.加盐后,液体（盐水）密度逐渐变小.鸡蛋最终会漂浮在水面上.

氨水和醋酸都是弱电解质溶液,溶质大部分是分子形式存在,离子浓度少.混合以后生成醋酸铵是铵盐,是强电解质完全电离,离子浓度大

找一个差不多能漂浮在水上的形状规则点的物体,分别放在热水上漂浮和冷水上漂浮,在物体上用笔描画没入水中的深度.记号的位置应该是不同的.

实验器材：小车,木块,弹簧测力计,砝码,长木板,细线实验步骤：1将长木板放于水平桌面上,在小车上放一个砝码,用弹簧测力计匀速拉动小车在木板上作匀速直线运动,记下弹簧测力计示数F12把小车上的砝码改为2