小学生读后感怎么开头

《（你要写的书）》这本书,讲述了xxx（主角）xxx（怎么样的）故事.xxx（主角）那xxx（怎么样的）精神深深地打动了我.（主角做了怎么样让你感动的事）我跟她（他）那xxx（怎么样的）精神比较,可差

今天我读了《XX》这篇文章,令我受益匪浅,感触颇深.（开头）这篇文章主要讲了.（写读的文章主要内容）——略写从这篇文章中我体会到.（写启发,从中领悟到的）——详写.（结尾,随意,）

读了这篇文章后,我感慨万千,（写一两句话的简介）.通过这个故事、事件、……让我明白了……写故事大概,在具体写某人或某事,最后写感受,别写过多的故事情节.我的建议限于中学及中学以下的.

乐趣、趣味、味道、道路、路基、基地、地方、方圆、圆形、形状

…………（题目）——《》读后感我这几天看了几本书,其中给我印象最深刻的就是《》……(开头应该都会写）（“概括你要写的这本书的主要内容”约占全文1/3）（写出读后的感受约占全文2/3）（结尾）可以变通,

.提及写读后感,自然而然地就与写读书笔记联系到一起.众所周知,写读书笔记可以帮助我们加深对文章思想内容的理解,有助于提高阅读和写作能力,还可以帮助我们积累材料,从根本上提高认识.写读后

读后感,顾名思义,就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一.所谓“感”,可以是从书中

教你们怎么写读后感,不要老抄别人的!在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇

先给好评,再发答案.再答：我最喜爱的一本书那当然是远近闻名的《钢铁是怎样炼成的》这部名着。它是一部灿烂人生的教科书。我最喜爱的一本书《钢铁是怎样炼成的》，它曾经鼓舞过无数人，也有我。。尤其是我们青少年

开头可以先说自己读了什么文章recently,Ireadabookcalled...,ittalkedabout...Ithinkthat.或直接切主题Ilearnsomethingafterread

先介绍你读了什么书,是关于什么的故事.然后开始谈见解.

读后感重在“感”读后感或观后感，既要写“读”或“观”的内容，如读某篇文章、某本书等，又要写读后或观后的“感想”，重点不是读或观，应该是“感”。可是，我们有的小朋友，往往抓不住这种文章的写作重点，一写起

“千里刀光影,仇恨燃九城,月圆之夜人不归,花香之地无和平……”听过骆玉笙激越的唱腔,看过电视剧《四世同堂》,我被剧情深深感染,觉得意犹未尽,于是,便想寻来老舍先生的原著《四世同堂》细细品读.

开头简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书

今天,什么个情况下,我看了某某某,看完后,我的心情如何.

一提到《西游记》大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟,我也一样,再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》,爱不释手,道一杯香茗,没翻开几页,随着吴承恩爷爷的精彩描绘,就被其中的情节给吸引住了.读

《感恩的心》读后感：有一天,下着大雨.因为寻找没有归来的妈妈而走了很远的小女孩终于看见了攥着年糕倒在雨地里的妈妈：她睁着双眼,永远离开了她.于是,哭声伴随着雨声,泪水混合着雨水,悲痛书写着坚强.小女孩

读后感开头怎么写在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,

如果要写关于学习的读后感应该读什么有感呢?1)引--围绕感点,引述材料.简述原文有关内容.读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢

读后感的格式（简单的说）：第一段把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么.第二段选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法.第