小学三年级上册秋天的果园怎么写

炎热的夏天已经离开我们,秋天已经来到.　　果园里瓜果飘香,不仔细闻是闻不到的,大地穿上了金色的棉袄.忽然,一阵风吹到果园里,苹果冻得直发抖,连忙穿上了红袍子,石榴也咧开嘴笑了,像对人们欢呼,一群大雁排

走进田野,就像置身于金色的海洋.在阳光的照耀下,闪闪发光,天与地也融为一体,到处都是金黄一色.稻子的长势十分喜人,每颗稻穗都有八十几粒,粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮,沉甸甸的,直往下坠.它的秆很细,

到了晚上,高尔基正在读书,突然,高尔基听到有人敲门,高尔基说“：请进”,秘书说“：有一个小男孩找您”,高尔基说“：让他进来”小男孩说“：对不起,高尔基同志让您等急了”,“胶卷带了吗?”高尔基问,小男孩

“我爱秋天的田野,秋天到了,田野脱去了绿衬衣,换上了黄毛衣,人们都感叹说：“啊,秋天来了,万物要凋零了.”但是,就在这黄色的田野上,我却找到了秋天的生机.　　今天,我和爸爸、妈妈到郊外的田野上去玩.走

秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽.可是,它在我心中却是最美的.秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的——红.枫叶只有在遇见秋天

秋色秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽.可是,它在我心中却是最美的.秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的——红.枫叶只有在遇见

抓住秋天的主要特征.如五谷丰收,秋高气爽等.然后尽可能的描述自己所想到的.以下可做例文：秋天五谷丰登,给我们带来了丰收的快乐.秋高气爽,这词语形容秋天,确实很妥当.天是那么的高,那么的蓝,还有一群大雁

篇一：秋天的果园来秋天来了,秋天来到了高山,秋天来到了平原,秋天来到了果园.秋天的果园真美啊.一天,天高云淡,秋风习习,我趁着好天气,去果园欣赏.一到果园我闻到一股清香.我抬头一看,紫红色的葡萄一串接

秋秋天,是位化妆师,把世界装扮得格外迷人;秋天,是位魔术师,把田野染成了一片金黄;秋天,是位温柔的女子,迎面而来的秋风是如此的轻,如此的柔.秋天,娇嫩的花儿都已凋谢,那谁才是秋天里的主角呢那就是树叶.

从远到近描写秋天的景色再答：麦田飘香，果园的果子成熟了，大雁排成1字形再答：麦田飘香，果园的果子成熟了，大雁排成1字形再答：夏哥哥吹着笛子欢快地走了，秋姑娘带着风妹妹轻轻地来了。秋姑娘带来了一盒五颜六

秋天,是位化妆师,把世界装扮得格外迷人;秋天,是位魔术师,把田野染成了一片金黄;秋天,是位温柔的女子,迎面而来的秋风是如此的轻,如此的柔.秋天,娇嫩的花儿都已凋谢,那谁才是秋天里的主角呢那就是树叶.漫

读完我感到：盾和矛真有用!

1、留心观察生活　　我们的生活都比较丰富,可因为平时不善于积累,导致动笔时“无米下锅”.作文时要做到有话想说,有话能说,脑海里必须积累丰富的习作素材.而积累丰富的习作素材最好的方法是观察.　　观察是人

秋天是个丰收、快乐的季节,如秋天的果园.　　秋天的果园是五彩缤纷的,像小灯笼一样的红苹果挂满枝头.黄澄澄的鸭梨挤在一起,活像个胖嘟嘟的小娃娃.葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄,一个个晶莹透亮,好像在说：“想

星期天的上午,天高云淡.我和爸爸、妈妈来到郊外的农村,去参观秋天的果园.来到果园,我立刻被这美丽的景色吸引住了.你看,农民伯伯正在忙着采摘果子,那红通通的苹果,黄澄澄的鸭梨,金黄的桔子,月牙般的香蕉,

三年级上册第三单元习作指导——秋景一、老师告诉你今天习作的内容是——“看图作文：秋景”.二、老师给你提几点习作要求：1．选择一幅画或者绘画一幅,注意季节是秋季；2．根据自己选择的或绘制的图画说一说图画

固底小学三（2）班高佳禾　　秋天的田野是一个五彩缤纷、果实累累的世界.　　秋天是美丽的.每到秋天,小路旁、田梗上、空地里、农民伯伯搭的豆角架上……到处都爬满了牵年花.紫色、蓝色、红色的牵年花像一个个小

抓住秋天的主要特征.如五谷丰收,秋高气爽等.然后尽可能的描述自己所想到的.以下可做例文：秋天五谷丰登,给我们带来了丰收的快乐.秋高气爽,这词语形容秋天,确实很妥当.天是那么的高,那么的蓝,还有一群大雁

秋天的果园里,到处是丰收的喜悦!农民伯伯们都忙着采摘苹果,梨子,远处停放的车上堆满了丰收的硕果,人们的脸上到处洋溢着丰收的喜悦!

伴随着飒爽的风,她,静悄悄地来到了我们的身边.她带来了金黄色的叶子,她来了美味的蔬菜,带来了飘香的果实.你可知道她是谁?没错,她就是我们的朋友——秋姑娘!