作业帮学了四年级下册19课的感受小练笔
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 22:35:59
你问题都没打出来,谁能回答啊,
一定要珍惜生命,生命是宝贵的,连小动物都如此珍惜生命,何况人呢?生命是只有一次的,生命是父母给的,我们不能放弃自己,一定要珍惜生命!分给我吧,我可都是自己想的,自己打出来的!
1.小彼得帮妈妈取回生活用品、把挂号件送往邮局、在花园帮助大人干活.他写账单为的是得到做事的报酬2.为在她家里过的十年幸福生活、为他十年中的吃喝、为在他生病时的护理.她要让小彼得明白：为别人做事是应该
语文?数学?英语?你说清楚点,!晕(=@__@=)哪
告诉我题目吧,我看看再问：全部答案再答：我手头又没有这本书，你倒是把题目发上来啊，不然谁知道，呵再问：1·（ ）的8分之一是5,4的（ ）是四分之三，五分之二的（ ）是七分之一，（ ）千克的七分
心存希望和向往,迎接一个有一个雨后灿烂的太阳.把每个黎明都看作是生命的开始,希望从来就没有消失过,是我们没有发现.珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命,不放弃生命只是最基本最基本的一个条件.没有这个条件,一
我想对罗丹说：“我要学习你,做事要认真,但不要认真的把重要的事忘了.”
有两种：1.我们谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界.2.我们比残疾人幸运得多,就更应该珍惜现在的幸福生活,创造属于自己的奇迹.
心存希望和向往,迎接一个有一个雨后灿烂的太阳.把每个黎明都看作是生命的开始,希望从来就没有消失过,是我们没有发现.珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命,不放弃生命只是最基本最基本的一个条件.没有这个条件,一
这篇课文的很好做啊!还是要靠自己才是!
《生命生命》这篇课文主要讲述了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳的几件小事,展现出生命的意义：生命虽然短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值.看那小飞蛾的“挣扎”,意味着生命面临着严重的威
有一天,图形班召开辩论会,三角形老师组织4名图形学生开始辩论,正方形同学第一个说：“（）.”长方形听了很愤怒,就辩论到：“（）.”圆形听了,非常不高兴,不服气的说：“（）”三角形老师见椭圆同学一直不说
手捧着《生命的药方》,我认为友谊天长地久,就像《生命的药方》这篇故事里的主人公一样. 文章写了德诺在十岁那年,不幸染上艾滋病,伙伴们全都躲着他,想想如果一个人那么孤独,是什么滋味呀!（老师点评：适当
我想对小夜莺说：面对敌人,你竟如此沉着、机智的与敌人斗智斗勇,你真是个勇敢的孩子,我很敬佩你!
感动一天下午,我跟往常一样在阳台上给那几盆花草浇水.当浇完最后一盆桃花的时候,我好像看见土里似乎有什么东西在蠕动.仔细一看瞧,呀,原来是一群蚂蚁.我这一浇,把它们都陷在了粘稠的湿泥里,它们正努力地挣扎
一定要珍惜生命,决不让它白白流失,是自己的生命更加光彩有力.
自己做的才是真才食料哦
读了《生命生命》这篇课文,我的心灵受到了冲击.发现生命是美好的,有生命就有了一切,你不要说你什么都没有,因为有了生命就有了一切希望,有了生命你就可以享受着一切事物带来的快乐.但必须经受磨难,如果你接受
应为,作者感受到了生命的力量
反正主题是热爱生命