如图,1,棒ab=2靠在墙角oa=1.6,滑到噢啊,则bb=
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 17:43:48
∵∠C=90°,∴AB2=AC2+BC2,DE2=EC2+CD2,所以2.52=AC2+1.52,2.52=EC2+(1.5+0.5)2,求得:AC=2m,EC=1.5m,所以AE=AC-EC=2-1
可敬的“gxwa”:把8个正方体4个一拼拼成“田”字形,叠2层,放在墙角,这样从上面、和二个侧面、三个方向看都是个“田”字形,这样放,露在外面的面最小.(要证明吗),你拿几个小正块试着数数看,祝身体健
在Rt△ACB中,AC2=AB2-BC2=2.52-1.52=4,∴AC=2,∵BD=0.9,∴CD=2.4.在Rt△ECD中,EC2=ED2-CD2=2.52-2.42=0.49,∴EC=0.7,∴
原来的情况是25*25=7*7+垂直距离*垂直距离可以得出高【垂直距离】是24移动后,变成25*25=(7+8)*(7+8)+垂直距离2*垂直距离2可以得出【垂直距离2】是2024-20=4米回答:梯
有可能且唯一.既然是墙,墙角为直角,很容易得到AC=2.4m.然后设梯子项端下滑的距离为X.若方程(2.4-X)的平方+(0.7+X)的平方=2.5的平方即下滑过的AC方+BC方=AB方,X若有解即可
作DE⊥AB于E,则DE=50,设AB=X,则AD=AB-BD=X-55,由△ADE∽△ABC得AD/AB=DE/BC即(X-55)/X=50/60,解得X=330,即梯子AB长为330cm再问:解此
设下降了x米(2-x)^2+(1.5+0.5)^2=2.5^2得x=0.52-x为EC1.5+0.5为CD套用勾股定理
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=70°,BC=1米,∵cos∠ABC=BCAB,∴AB=BCcos70°≈2.9.答:梯子AB的长度约为2.9米.
梯长330cm.55/梯长=(60-50)/60;则:梯长=330.
再答:不好意思,最后一步写错了,OA-OC=1m再问:嗯嗯,采纳你了
A、物块从B端沿木板匀速下滑时,受力平衡,由平衡条件可知,木板对物块的作用力与重力G=mg大小相等,保持不变.故A正确.B、C、D以整体为研究对象,竖直方向地面对A端的支持力N2等于物块和木板的总重力
(1)因为圆O中,AB平行CD所以ABCD为等腰梯形所以AC=BD相同的弦长对应的圆心角相等所以角AOC=角BOD2证明:作直径MN⊥AB.∵AB‖CD∴MN⊥CD.则AM=BM,CM=DM(垂直平分
tanθ=3/(5^2-3^2)^1/2=3/4所以θ=arctan3/4(或θ=37°)
那我就直接回答你的第二问了!移动的距离肯定是不会相等的!我可以给你来一个假设,如果竹竿的A端下滑至墙角C,它移动的距离为12,而竹竿B的移动距离为13-5=8,显而易见12不等于8所以移动的距离不会相
设下降了x米(2-x)^2+(1.5+0.5)^2=2.5^2得x=0.52-x为EC1.5+0.5为CD套用勾股定理
在直角三角形AOB中,因为OA=2,OB=7由勾股定理得:AB=53,由题意可知AB=A′B′=53,又OA′=3,根据勾股定理得:OB′=44,∴BB′=7-44<1.故选C.
我告诉你答案吧,是90°.这个问题最好不要问别人,要是这个问题都不会,你的数学就成问题了.再问:........大哥啊,我年龄很小,现在六年级而已,想提前学习初一的题而已再答:那得先学习几个理论1、两
第一种情况得知:10^2=6^2+8^2第二种情况:DB+BC=6+2=8列出:EC^2=10^2-8^2=36EC=6AC-EC=2(m)
C点的运动轨迹为_______往返的直线_______C点在此过程中通过的路程为________2(a^2+b^2)^1/2-(a+b)_________.可证当b边与x轴平行,a边与y轴平行时C点运
梯子滑动了0.8厘米.由勾股定理得:AC=√AB^2-BC^2=√(2.5)^2-(0.7)^2=2.4(厘米)所以EC=AC-AE=2.4-0.4=2(厘米)因为AB=DE又由勾股定理得:DC=√D