好学生与差学生

你好!请参考：#includemain(){floatstu[10],sum,aver;inti;sum=0;for(i=0;i再问：你好，请问这个程序有检验过么？再答：我检验了，没问题！

[40,50）与[90,100]的人数分别是2人与4人绝对值不大于10就是说要么把[40,50）里的2人选出来,要么从[90,100]的4人里选2个所以选的方案一共有C(2,2)+C(2,4)=7种而

原因一,少先队仿照党组织的加入规则,先进先入,后进后入,而没有考虑到少年儿童与成年人之别.原因二,等级观念余毒未清,政治、社会上的等级观念也侵入学校,60年代区分“自来红”、“红外围”、“黑崽子”那种

、我觉得家长同志,可以先与老师进行电话联系,之后等条件合适了,再采取面对面的形式,或者请老师家访,或者自己主动上学校去.2、沟通的时候,家长首先感谢老师在学校对孩子的悉心培养.不管老师是否尽责,孩子在

《守纪律的演讲稿》简介：　　尊敬的各位领导、老师；亲爱的同学们：下午好,我是来自……,感谢各位领导、　　《守纪律的演讲稿》正文开始>>　　尊敬的各位领导、老师；亲爱的同学们：　　下午好,我是来自……,

一、沟通需要教师理解和尊重学生.\x0d现在的学生自尊心强,逆反心理强,害怕吃苦,害怕困难.作为老师要理解和尊重他们,保护他们的自尊心.他们不愿意完成老师和家长布置的硬性任务,我们要讲道理,不能一味批

一门心思扑在学习上,并且学习方法正确,成绩好的人.

解题思路：网站不能发视频，谢谢理解。祝：开心、快乐、进步！解题过程：电影哈利波特7/哈利·波特与死亡圣器上集讲诉：《哈利·波特》系列电影大完结篇，日前英文版小说已经上市，根

本人高中数学老师!对于数学我给你这样的建议!买一本高考真题的套题,或者对应你们省的模拟题,然后做一套,当然会有很多不会.然后看答案,看能看会多少!看不明白的在问同学,然后每天做你自己看答案能会的那个题

一、首先可以肯定的是：你目前的双眼屈光状态属于“屈光参差”,通俗的讲就是两眼的视力状况不一样.屈光参差超过250度,我们眼睛的融像功能就会基本丧失,这样的话在看物体时大脑判断物体的立体感、方位感、形状

你要问什么?再问：你是怎样做到这一点再答：把老师说挂在嘴上，把爸爸妈妈说挂在嘴上，我不是好学生，我不是好孩子（自认）我有邪恶的小心思，我有讨厌的无以复加的老师和同学，但是，老师我愿意尊敬，同学我愿意友

百度，求采纳再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

学生组织跟社团最大的不同是社团是因为兴趣相近而聚在一起的一群人的组织,虽然也有负责人和各部门的分工,但没有学生组织好,学生组织对老师和学校或学院负责（事实上如此,别听别人扯是学生自己的组织）,而社团是

你可以根据自己具体情况有针对性去补习,首先弄明白你英语那块是薄弱环节,是阅读?口语?还是听力?写作?弄懂哪块不足就补哪块,这样可以事半功倍!另外多听听一些过来人的学习经验,相信会对你有所帮助~http

解题思路：请见“解答过程”解题过程：分析：我认为首先你有一颗上进的心，这是很重要的。你现在才刚上高一，如果你现在就气馁了，完全没必要。所以，首先要对自己充满信心，相信别人能办到的，只要自己再努力一点，

应该说,老师与学生沟通是一门艺术,也是教育成功的秘诀之一.那么,老师与学生应该怎样沟通呢?一、多问比如说,新生入学后,老师对班上每个学生都是陌生的,要想尽快熟悉学生,了解学生,一个最简单而直接的方法就

你不用灰心啦,其实英语并没有你想象的那么难,但是关键的还是要你能够坚持,因为英语要记的东西真的非常多.如果你真的有决心要提高你的英语,并且你也懂一些基本语法的话,其实不用补习你也可以学好.首先课本上的

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教师对学生所做的第一件事是在与学生沟通,教师通过与学生的沟通来向学生表达学校的教育理念与要求,无论是面对全体的要求、评价,还是针对个人进行的谈话、写信等,都是为了达到教师的教育目的取得好的教育效果.成