夹竹桃中作者描写了院子里

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 03:55:24
夹竹桃:(第三自然段)这段话一共写了______花,作者之所以用那么多的笔墨描写它们,是为了____________.

这段话一共写了14种花(迎春花、桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香、凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊、夜来香、玉簪花、菊花),作者之所以用那么多的笔墨描写它们,是为了表现一年三季,花开花落,万紫千红

夹竹桃中,悄悄地表现了夹竹桃的什么

谦虚,不张扬的品格,赞颂了夹竹桃特点,表达作者的喜爱之情.

鲁迅故居阅读答案写院子里的景物时,作者选取了------------------------和-------------

作者选取了紫丁香和枣树来写紫丁香是文人的最爱,它色彩柔和,不事张扬,高洁淡雅.鲁迅喜欢它的不随俗流.枣树,在北京四合院里受到人们的喜爱,因为它不需要特殊护理,秋天丰产丰收,因其硕果累累,符合人们“多子

爸爸的花儿落了 第55段作者描写夹竹桃的用意是什么

以花喻人,把即将丧父的伤痛推到级致,在文中也为爸爸即将离开人世的伏笔.望采纳.

19夹竹桃课文小练笔课文中,作者将夹竹桃幻想成了不同的画面.请你展开想象,再将夹竹桃的影子想象成几种画面,写下来.完之后

我想象它是草丛,我就真的看到了草丛.夜蛾飞过,映在墙上的影子就是在草丛中穿梭的蚂蚱.

作者从哪些方面具体描写了夹竹桃

1,夹竹桃开得质朴,花期长(韧性)2,夹竹桃可以引起我许多幻想

夹竹桃描写了作者怎样的心情

苏教版六年级下册19课《夹竹桃》作者通过描写夹竹桃花期长,韧性可贵,花影奇的动人情景,表达了对夹竹桃的喜爱之情.附:作者认为夹竹桃是最值得留念最值得回忆的花.

《夹竹桃》 课文第3自然段,作者描写了 院子里春、夏、秋三季的十四种花,却只字未提夹竹桃.

需要,以为这是反衬手法,以十四种花的花期来衬托出夹竹桃的花期之长,以十四种花开放的时间,来衬托出夹竹桃顽强的生命力.

《夹竹桃》一文中作者为何独独爱上了夹竹桃?

因为夹竹桃有可贵的韧性.无论是季节的变更,还是气候的变化,只有夹竹桃始终如一,没有哪一天不迎风开放.它的花期之长,没有那种季节性的花可以与之比美.这些都是我一个字一个字打上去的.我是个学生,教夹竹桃的

夹竹桃的作者为什么爱上了夹竹桃

1:夹竹桃开花时红白相映,景象奇妙有趣2:夹竹桃花开三季,花期很长,韧性可贵3:月光下的夹竹桃叶影参差,花影迷离,可以引起作者许多幻想

夹竹桃一文主要介绍了夹竹桃____、____、____的特点,表达了作者对夹竹桃_________之情.

花期之长,韧性可贵,花影迷离,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情

《夹竹桃》文章描写了_____________、_____________的花季里,夹竹桃_________、_____

《夹竹桃》一文通过描写万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃花期长、韧性可贵及花影迷离的动人情景,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情.

那片绿绿的爬山虎文中描写了叶老家院子里满墙的爬山虎,表达了作者什么的心情

表达了作者一看到就会想起叶老先生的一丝不苟,平易近人

爸爸的花儿落了 第55段作者描写夹竹桃的用意是什么求大神帮助

以花喻人,把即将丧父的伤痛推到级致,在文中也为爸爸即将离开人世的伏笔.望采纳.

《夹竹桃》中夹竹桃为什么会引起作者许多幻想?

月光下的夹竹桃叶影参差,花影迷离.此情此景,幻想产生.

夹竹桃里作者写叶影花影的目的什么?

夹竹桃里作者写叶影花影的目的是衬托出自己对夹竹桃的热爱.

六下语文夹竹桃作者为什么爱上了夹竹桃.

你也是六年级的?我是耶这课学完了是因为夹竹桃的韧性吸引了我