大班教案_你画我猜动物

一、活动目标：1、帮助幼儿围绕重点讲述出大象搭桥救小兔的过程,丰富词汇“尖尖的”、“锋利的”、“高高兴兴”、“慌慌张张”等.2、引导幼儿有目的地从“大象喊小兔”到“大象搭救小兔”这几个重点环节中进行倾

·比你还嘴馋的人两则比你还嘴馋的人两则幼儿园里,小刚特别嘴馋,老是抢别的小朋友东西吃,老师批评他：你见过比你还嘴馋的人吗?小刚：我爸比我更嘴馋,我妈妈的奶没有奶水,我都不吃好些年了,他还偷.·幼儿园主

幼儿园大班语言教案：送你一把伞　　教师：屈老师　　活动目标：　　1、在听听、看看、议议、讲讲中熟悉理解故事内容.　　2、学习用连贯、完整的语言,说出故事里的对话.　　3、明白帮助别人的道理.　　活动准

雨是经过三个阶段而形成的.首先雨的“原料”即水蒸气通过风升空后形成云,云又形成降雨降落到地面.第一阶段,移动:云在所处的位置受风的推动,即移动.第二阶段,联合:被风推动的这些小云片,在某一领域联合,形

活动目标1、认识大脑的重要性,形成对大脑的初步认识.2、初步了解科学用脑,保护大脑的基本方法.3、丰富人体形态结构的认知,提高保护意识.活动准备课件：图片--大脑一、出示图片—大脑1、教师：小朋友知道

幼儿园教案：动物怎样过冬　　教师：屈老师　　［活动目标］　　1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣,培养保护小动物的情感.　　2、初步了解小动物的过冬方式,帮助幼儿理解动物和季节的关系.　　［活动

活动目标：1、认知目标：学习在火灾、地震、打雷等危险情况下的自救常识,掌握正确的自救方法,培养幼儿的安全意识.2、技能目标：培养幼儿初步的处理险情的能力,在遇到险情时能动脑筋,想办法,沉着、冷静的解决

第二周语言活动：鲁班的故事活动目标：1．欣赏故事,感受鲁班善于观察、爱动脑筋、敢于尝试的人物形象特征.2．产生向鲁班学习的愿望,懂得从小就要会发现问题,多提问题,多动脑筋,多想、多问、多做,才能变的聪

活动目标：　　1、了解动物过冬的不同方式.　　2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由.　　3、激发幼儿探索动物生活的兴趣.　　活动准备：　　操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、沙包、枕头、南飞标

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活动目标：1、引导幼儿初步理解故事内容,体验互相关心、互相帮助的快乐和重要.2、鼓励幼儿大胆想象,用清楚的语言积极地表达自己的看法.活动准备：自制小动物若干、录音机、故事磁带、幻灯一、观察、感知1、小

幼儿园大班数学优质课教案：排排队 数学活动：我给他们排排队 　　活动目标：　　1、喜欢发现生活中有规律的事物,感受规的存在和美感　　2、尝试通过自己的排序活动,体验操作的乐趣.　　

·振动与声音：《听听声音》教学设计振动与声音：《制作乐器》教学设计实验材料：学生自备制作音乐乐器的材料和工具,参考书本76页：制作小排箫（剪刀、尺子、橡皮筋、透明胶、硬吸管）【教学过程】一、揭示主题师

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幼儿园大班游戏教案：看谁算得快　　教师:屈老师　　玩法：　　1、请两名幼儿参加游戏,其中一名幼儿做“挑战者”与另一名幼儿比赛.其余幼儿将两只手交叉在胸前,分别代表两名参加游戏的幼儿.　　2、游戏开始,

在欣赏、理解故事内容的基础上,让孩子自由发挥想象力,大声喊出自己不平凡的心愿.活动目标：1、在欣赏...相关：◇长大以后>>详细◇长大以后干什么>>详细◇[幼儿园大班主题教案]我是>>详细◇[大班]大

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你要什么样子的?什么主题?