作业帮在一文中,她主要是写儿童,又用了许多笔墨写花儿,这是因为?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 10:07:13
通过语言描写,动作描写,表面指光线黑暗,容易碰到障碍物.实则因为当时社会黑暗,革命者根本没有言论自由,而鲁迅为了唤起民众觉悟,揭露国民党反动派的丑恶嘴脸,写出了一篇篇犹如匕首的杂文,引起反动派极度恐慌
2.文中第⑵段主要写了什么?在文中有何作用?（4分）3.第⑹⑺运用了什么修辞方法?运用这一方法作者要表现鼓村人的什么性格?（4分）4.第⑼⑽各从什么角度来表现鼓村人的变化的?我们可以从鼓村人的变化中悟
《草地夜行》记叙了红军长征途中过草地的时候,一位老红军为了帮助一名小战士过草地而壮烈牺牲的故事,赞扬了老红军战士忠于革命,舍己为人的高贵品质.它既是一篇感人的记事写人的文章
说明了孩子的天真活泼和无知!
花儿比喻儿童啊,明的写花,暗中却从侧面突出儿童的那种蓬勃活泼什么什么的特点.
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“我们”在玉澜堂的院落里,与儿童共赏开得正旺的海棠花.这一部分先写了开得很旺盛的几棵大海棠树以及对饱满、烂漫的春光的赞叹；接着写“我们在花下大声赞叹”时,引来“一群刚要出门的孩子”,文章用“我”与孩子
这篇文章写的是孩子,但用了许多笔墨写花儿,说明了冰心奶奶对儿童的无限喜爱.
风筝 --------------------------------------------------------------------------------鲁迅 北京的冬季,地上还有积雪
这是一篇冰心的散文其实,这篇文章的题目是冰心将古人的诗句改动而来的.古人曾写过：“儿童不解春何在,只拣游人多处行.”而冰心认为这句诗反过来也可以说：“游人不解春何在,只拣儿童多处行.”春天的颐和园成了
儿童和花儿的相通之处——都是充满勃勃生机和活力,都能让人感到快乐.写花是为了写儿童,对花的赞美就是对儿童的赞美,所以作者用了许多笔墨写花.
问题一：“不幸”与“幸运”二者并不矛盾,作者之所以写霍金是不幸的又是幸运的,是为了表达出霍金以如此弱小病残之躯却取得如此巨大成就而给自己带来的巨大震撼,表达了自己对霍金的深深的敬意,使得文章的主旨得以
花儿比喻儿童啊,明的写花,暗中却从侧面突出儿童的那种蓬勃活泼什么什么的特点.
是“发展中”国家,德国法国美国这些是发达国家~中国就是发展中国家,这样做是为了维持平衡,让发展中国家教育水平尽量与发达国家保持平衡
1．……我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽.这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴.2．我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,
不能国外什么都是好的,都模仿,要根据中国的实际,有选择的借鉴国外的东西
《掌声》一文生动地讲述了身患残疾而忧郁自卑的小英在同学们的掌声中上台演讲,在同学们掌声的激励下,鼓起生活的勇气,变得乐观开朗的故事.教学时,我启发学生想象“如果小英同学在我们班上,你们会怎么做?”学生
儿童和花相同之处,都是充满生机勃勃和活力,都能让人感觉到快乐.写花是为了写儿童,对花的赞美就是对儿童的赞美.
第二段是为了说明她采访可口可乐公司总裁几乎是不可能的,但她没有放弃,终于选择了自己的方法成功的采访到了.这一段是为了下文做铺垫,起到了说明的作用.