在一个三角形一直底和高如何求一个微面积

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 19:51:04
已知三角形面积和底求它的高公式?

面积*2/底=高这个公式很普遍嘛!以后都会用到的!必须要记住呀!

在一个三角形内,已知一个三个角个数和一边长度,如何求另两边长度?

用正弦定理a/sinA=b/sinB=c/sinC再问:能解释详细些吗?我从来没有用过这个定理的说,谢谢再答:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等。即a/sinA=b/sinB=c/sinC=

一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知平行四边形的面积30平方厘米,求三角形的面积.

设平行四边形底a高为h平行四边形面积等于ah因为三角形与平行四边形等底等高所以三角形面积底为a高为h三角形面积等于1/2底×高即=1/2ah=15

一个梯形切割成一个三角形和一个平行四边形,高是4厘米,梯形底是8厘米,求三角形的面积是多少平方厘米.

8平方厘米作法;作梯形一个腰的平行线,则梯形被切割成一个三角形和一个平行四边形

一个平行四边形的面积和一个三角形的面积相等已知平行四边形底18厘米高是10三角形底20厘米求三角形的高

18*10=180(cm^2)这是三角形和平行四边形的面积180*2=360(cm^2)这是三角形拼成平行四边形的面积360÷20=18(cm^2)答:三角形的高是18厘米.再问:把一块长80米宽长6

一个三角形的面积是18平方米,底和高相等,求高的长度.

设高X米X*X/2=18X*X=36X=6,X=-6(舍去)因此高是6米

如何在高一迅速提升语文和英语成绩

这两科要想短时间提高是非常困难的,一定要戒骄戒躁.不过你才高一,到高三完全可以提高.这两科一定要注重基础.而且你要把语文当成一种享受.一般人在高中太急功近利,不愿学语文.我可以肯定的说,如果你语文坚持

三角形面积一定时,底和高成反比例吗?

成,因为再答:想知道先采纳再答:因为,底乘高除以二等于面积。再答:对了,还要加个一定。

一个三角形和一个平行四边形面积和底都相等.平行四边形高是8厘米,三角形的高是( )

16厘米面积用S来表示.底用Y,高用H表示则平形四边形面积公式为S=YH而平形四边形可分解为两个等底等高的三角形,由此得到三角形的面积公式,即S=YH/2,由此可知,等面积等底的平形四边形与三角形,则

一个三角形和一个平行四边形的底和高相等,三角形和平行四边形的面积比是多少?求算式啊

一个三角形和一个平行四边形的底和高相等三角形和平行四边形的面积比是:1:2没有算式再问:为什么呢,没用算式怎么算出来的再答:因为三角形的面积是和他等地等高的平行四边形面积的一半这是在三角形面积推导中得

一个三角形和一个平行四边形面积相等,高也相等,高是六厘米,求三角形的底是

6×2=12(厘米)答:三角形的高是12厘米再答:就是12,答写错了再答:三角形的面积=底×高÷2平行四边形的面积=底×高两个面积相等,高相等那么三角形的面积是平行四边形的2倍再答:三角形形6×2平行

等边三角形定义在一个三角形中,高和底相等,能否证出这是一个等边三角形

不能哦,再找一个高是底边中点就可以了,中垂线定理

已知一个不规则的三角形三边,如何求高和面积?

余弦定理.再问:可以给我结果和过程么?再答:a^2=b^2+c^2--2bccosA,算出cosA=?算出sinA=?面积=1/2*sinA*b*c另外还有一个海伦公式海伦公式:设s=(a+b+c)/

求做一个三角形,已知这个三角形的一条边,以及这边上的中线和高,画这个三角形

尺规做图,首先做该边垂直平分线,然后以其与该边的交点为圆心,以规定中线长度为半径做弧;在该边上任意一点做垂线,其长度及规定很高的长度,过该垂线上的另一端点做平行线,其与所做弧交于两点,所得的点及三角形

三角形,给你一个面积怎么求底和高

没法求的,只能求出底和高的乘积