图中,ABCD是某黑箱面板上的

了解客户的净价值的追求,你可以对客户的行为进行分析,即打开“购买者黑箱”.所谓的“买黑盒子”市场营销“刺激-反应”模式（SR公式）.对于消费者购买行为的研究,专家们建立的模型来说明外部营销环境刺激与消

A、此时电能表的读数为120.7度，说法正确，不符合题意．B、“220V”是指这个电能表应该在220伏的电路中使用．说法正确，不符合题意．C、“10（20）A”是指这个电能表使用时正常工作电流为10安

A、此时电能表的读数为120.7度，说法不正确，不符合题意．B、“220V”是指这个电能表应该在220伏的电路中使用．说法正确，符合题意．C、“10（20）A”是指这个电能表使用时正常工作电流为10安

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没有INPOT这个单词,只有INPUT输出,插入,延迟,制表,退格,机器,程序经理,报警,自定义,SHIFT键,CTRL键,ALT键,帮助,警报取消,分组频道,休息,循环停止,循环启动,B键锁,教程,

因为条件限制,没有图给你,只能说了因为光线对准凸透镜焦点射入黑箱,且CC'为凸透镜主光轴,所以光线在黑箱内应为平行于CC'的光线,因为凹透镜有发散作用,所以凹透镜应该在C'向左的黑箱内,具体做法可将黑

如图所示：因为入射光线距离虚线的位置为3,那么在左侧边框后面3厘米处放置透镜,这个时候,透镜的焦点刚好与虚像和左侧黑边中心重合,平行光入射一定过另外一个焦点,又由几何知识可以知道,这个时候过了透镜的光

比较理想的是玻璃胶,因为安装上去方便,安装好了待干透了不会有其他气味.

（1）A、由图可知，当a端电势小于b端时，元件中电流几乎为零，而反过来后，电流较大，故说明该元件具有单向导电性；故A正确，D错误C、根据实验数据发现通过的电流与电压是非线性关系，故B错误，C正确故选A

你把需要翻译的按键上的单词打出来,好让大家看看啊

电磁波   AM无线电广播的电台是通过电磁波将信号发射出去的，其信号的接收是靠收音机接收电台传递的信号收听广播的．从图表上看，AM的单位是千赫，FM的单位是兆赫．由于电磁

（1）使用直流电压档进行测量，目的是看内部是否有电源，由于A、B、C三点间均无电压，因此黑箱内不存在电源．   （2）使用欧姆档进行测量时注意黑表笔是和内部电源的正级相连

再问：那第2问1，2之间接线柱之间的电阻为什么是0.6怎么算的再答：1、2接线柱之间的电阻为1Ω，2、3接线柱之间的电阻为1.5Ω如果将1、3接线柱用导线连接起来，1、2接线柱之间的电阻就是1Ω和1.

A、此时电能表的读数为120.7度，说法正确，不符合题意．B、“220V”是指这个电能表应该在220伏的电路中使用．说法正确，不符合题意．C、“10（20）A”是指这个电能表使用时正常工作电流为10安

入射光线过凸透镜焦点,所以出射光线平行于凸透镜主光轴.因为第一次折射后的光线过凹透镜焦点（此处可以判断一定是凹透镜出射光线一侧的虚焦点）,因此第二次折射后的光线平行于凹透镜主光轴

测量电阻时，应将被测电阻与电路分开，故①不妥；用用多用电表的电压档测量a、c间的输出电压，相当于测量的电源电动势，故②妥当；用多用电表的电流档测量a、b间的输出电流，相当于把电表接入组成闭合电路，故③

在物理教学中,黑箱及黑箱问题不仅能激发学生对物理学习的浓厚兴趣,而且黑箱问题的分析和解决还能培养学生的逻辑判断能力.推理能力、创造能力和应用物理知识解决实际问题的能力,所以在中学物理教学中应广泛推广这

A为电源,B,C,D三者呈环状且BC,BD,CD间分别有电阻,阻值如题.从A引导线分别接B,C,D点即为所求

manuldateinput就是手动输入一个或一行（段）指令进行执行一般用于一些调整或机床需要执行一些简单动作时使用,省却编程的烦恼（比如临时需要换一把刀或是临时要让开点轴距等.