3升,5升量7升的问题

此题可用电子守恒法解决.在电脑上写出完整的解决过程比较困难.提一下思路.锰元素从+7价最终降为+2价所得到的电子来源于三部分,第一部分Cu2S中的Cu与S,第二部分CuS的S元素,第三部分（NH4)2

高中阶段与量有关和离子方程式和书写大概有如下几种：1某些酸式盐与碱.如：碳酸氢钠与氢氧化钙,硫酸氢钠与氢氧化钡等.2多元弱酸或其酸酑与碱反应.碱少生成酸式盐,碱多生成正盐,如二氧化碳与氢氧化钠等.2氯

(14*0.8*63)÷(1.5*0.96)再问：…这是啥公式呀-_-#再答：就是换成质量来求再问：那为什么要除以（1.5*0.96）啊…左边那个括号乘下来的确是欲配置的hno3的质量…还有一个问题，

SPSS最多只能计算5个因素的交互作用.SPSS操作：Analyze>GeneralLinearModel>Univariate...再问：那请问计算5个因素的交互作用具体步骤呢，能说的详细点么？再答

现象没有区别,离子方程式的区别就在于谁先反应完,这样就会造成反应的比率不一样.产物不一样.氢氧化钙过量Ca(OH)2+NaHCO3==CaCO3+NaOH+H2OHCO3-+Ca2++OH-=CaCO

取决于你最开始认为B、S的正负.磁通量是B矢量与S矢量的内积.S矢量大小为面积方向为外法向对于矩形线框只需任取一个法向你得到的磁通量及其变化量的正负即与此相关

（1）G,为切变模量,一般也称为剪切模量,与E,v（泊松比）存在G=E/2(1+v)换算关系.G是材料特性,与受力环境等等均无关,只与材料有关,跟材料弹性模量E是相同的.（2）该例推出的剪应力计算方式

铝的相对分子质量值27g/mol所以1g铝离子物质的量是1/27mol【学习顶起】团队为您答题.请点击下面的【选为满意回答】按钮.

解题思路：结合物质的量相关求算计算。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include

先的3升的装上水,倒入5升里,在把3升装上水倒入5升里.这里3升里还有1升,把5升水倒掉,把3升杯里的一升水倒入.下面你就简单了!

解题思路：根据物质的量的定义分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

解题思路：根据物质的量浓度与质量分数的关系进行计算，比较出结果。注意溶液的一些特性解题过程：先弄清楚一些物质的特性：一般来说，很多溶液的浓度（包括质量分数和物质的量浓度）越大，密度越大。但少数溶液，比

解题思路：物质的量浓度的计算解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea

①用5升的杯子装满水后倒入7升的杯子中；②用5升的杯子装满水,再倒入7升的杯子中,7升的杯子倒满后,将水倒掉,把5升杯子中剩下的3升水倒入7升的杯子中,③再将5升的杯子装满水,再将7升的杯子装满,这样

NaHCO3加热产生的气体是CO2,NH4HCO3加热产生的气体是CO2和NH3,NH4Cl加热产生的气体是HCl和NH3,NH4HSO4加热产生的气体是NH3,只有NH4HSO4加热产生的气体是碱性

首先物质的量浓度c=n/V,n是盐酸的物质的量,V是最后溶液的总体积.n=关键问题是算溶液的体积V.用溶液的质量除以密度p,质量等于HCl质量加上水的质量,HCl的质量为V（Hcl）/22.4再乘以3

1.先将3升瓶灌满,倒入7升瓶内.2.重复步骤一3.重复步骤一4.现在7升瓶已满,3升瓶剩2L的水,将7L瓶内的水全部倒去5.将3L瓶内的2升水倒入7L瓶6.再将3L瓶灌满,并倒入7L瓶中即可得到5L

解题思路：根据物质的量进行分析解题过程：将足量的铁粉投入盐酸和氯化铜的混合溶液中，反应完全后，过滤，烘干，称得滤渣的质量与加入铁粉的质量相同，则混合溶液中盐酸和氯化铜的物质的量之比是（）A.1:7B.

解题思路：根据物质的量的定义和物质的组成分析解题过程：解析：A选项，1molCl2含2mol氯原子；B选项，0℃时，1.01×105Pa下，4g氦气就是1mol，即原子数为1molC选项，标准状况下2

……C：176*68.2%/12=10H：176*6.82%/1=12N：176*15.9%/14=2O：176*9.08%/16=1所以答案为：C10H12N2O