合格的教师具备的专业素养

（1）比较系统的马列主义理论修养.教师须以马克思主义基本理论观点统率各科教学.（2）精深的专业知识.教师须对本学科的历史、现状、未来等有精湛的研究、独特的见解、深厚的功底.（3）广博的文化基础知识,因

素质是一个人所具有的天赋、素养、才智和能力.一个人的素质,包括思想素质、道德素质、心理素质、业务素质、身体素质、以及独立生活能力和文化艺术素养.今天我们一起来探讨思想素质和业务素质.\x0d思想素质是

2、一个合格的作文教师必须要有三心：责任心、爱心、耐心.责任心即为要对学生负责,不仅仅对家长负责,更要对学生的未来负责.想的、做的都应以学生的成长为中心出发点.要真正做到爱岗敬业,护生如子.4、教师的

加强自身修养做21世纪合格的人民教师　　教师这个特殊的职业,对教师本人提出了严格的思想道德和职业道德要求.古人常说：“德高为师,学高为范.”宋代学者李觏也曾经提出：“师者虽非人君之位,心有人君之德.”

教师基本素养,指的就是通常所说的教师在课堂教学中的"教学基本功",主要有以下几个方面：1.口头表达能力.简言之,即要求教师的语言要正确,要通俗,要简炼,要有感染力,说到这方面的能力,提问是一个很重要的

要求.它包括：1、人文素养：必须具备丰富的社会科学知识；要掌握比较宽厚的语文学科知识.2．教育素养：教育理论素养、语文教育能力素养及语文教学研究素养等方面.3．科学素养：对科学知识的了解、科学过程和方

简单讲,教师的知识素养包括三类：1、广博的科学文化知识素养.2、精深的专业知识素养.3、必要的教育学、心理学和管理学知识素养.在一般的教育学教材中对三者都有详细的介绍.

我是中学的一名地理教师.考入大学的地理专业以来,我就接受着地理专业学科知识和教育教学能力的教育和培训,那时候老师们都说：在人类生存的环境越来越受关注的今天,希望我们能有地理的素养和理念,去教育广大学子

做一名合格的教师应具备的条件有哪些呢?高2008级即将毕业了,两年的教学让我体会了很多的东西,教师不不是园丁,也不是蜡烛,更不是神——不可否认教师是一种职业.从事教师职业的人绝大多数是谋生者,不可避免

专家在呼吁我们教师,应当以读书作为工作生活的第一要著,而且我们也努力这样做的时候,我深深敬重那些在清贫中仍然和书连在一起的教师们.另一方面我在想,如果读书总是和清贫的教师连在一起,知识就是力量的话语喊

一、思想道德修养（一）正确的政治方向（二）牢固的专业思想（三）高尚的道德品质（四）健康的审美情趣二、科学文化知识（一）扎实的语文专业知识（二）深厚的教育理论知识（三）宽广的文化科学基础知识三、教学与教

（1）英语教师必须具备较为系统的现代语言学理论,对语言和语言的本质特征、交际能力的本质、语言理论的发展趋势等有所了解,并能自觉地利用语言学方面的知识来指导英语教学；对英语语音、词汇、语法、语意和语用方

遵纪守法礼貌待人讲求功德保护环境尊老爱幼助人为乐

人文素养,就是指经过学习人文社会科学知识和社会实践而形成的内在素养和品质.人文素养主要包括人文知识和人文精神两个部分.而人文精神是一种普遍的人类自我关怀,它是整个人类文化所体现的最根本的精神,以追求真

教师要提升自身的职业素养首先就要学会学习,通过不断的学习来拓宽知识面,提升理论水平和专业技能.那么平时就得多阅读,阅读教育专著,阅读教学报刊,阅读网上优秀的名师名著,特别是关于数学教学方面和管理班级方

忽悠,忽悠得学生崇拜你,主动的跟你学

一、崇高的师德热爱学生,平等对待学生的老师最值得学生尊敬和热爱.只有师德崇高的教师,才能真正做到热爱学生爱护学生,平等地对待学生.二现代教育观念事实证明：教师的教育教学观念严重影响和制约着教育教学质量

会问这个问题想必你应该是一个中学化学教师吧!我虽然不是教师,但是我是一名热爱化学的学生,我觉得以我们学生的角度更好回答这个问题.第一作为一个化学老师我觉得最重要的是让学生对你上的化学课感兴趣,一旦有了

作为年轻教师,该如何提高自己的专业素养?“凡事预则立,不预则废“,所以每位信息技术教师应该有自己的长期规划和短期目标.在以后的教学中,我要做到以下几点,来迅速促进自己的专业发展：1、通过多种途径努力学

教育部在《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)(简称《标准》)中对语文课程的性质、特点、地位、目标及课程的基本理念都有所规划,对小学语文教师应具备的素养提出了更新更重要的要求.1．人文素养语文是最重