台阶付清是个怎样的人

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 17:45:12
台阶 阅读题1.父亲为什么造台阶 2.造台阶的过程 3.造台阶的结果 4.点名父亲是个怎样的人 5.概括《台阶》

1、台阶高,屋主人的地位就相应高.父亲是为了提高自己的身份与地位;努力实现自己的人生价值;追求被人认同、被人尊重.尊重.2、准备造台阶——一年到头几乎不得休息;一块砖,一片瓦,一角票;几十年如一日;为

你是怎样看待文中那个的父亲的 台阶

不服老的,自强的人.(从房屋建好后,执意要自己挑水,而不让“我”来帮忙,看出~)

在《台阶》一课,"台阶"在文中含义是什么?"我"是怀着怎样的感情讲述父亲的故事

1、台阶隐喻人在社会上的地位,台阶高的地位就高.2、因为我家在社会上的地位低下,父亲由此形成了自卑心理,这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶变高了之后,反而会感觉不对劲.3、跟父亲老了之后的

读《台阶》回答问题①:父亲为什么要早一栋有高台阶的新房?②:父亲是怎样造起一栋高台阶的新房?③:新房造好后,父亲又怎么样

1.为了改善居住条件台阶高,屋主地位就相应高2.吃苦耐劳,相信自己的力量,下定决心,开始漫长的准备3.新屋造好,人也老了,身体也垮了

初二语文上册课文台阶中父亲是个怎样的人?

文中的父亲是一个朴实的中国农民.他老实巴交,终年劳苦,打拼家业不畏艰辛,而台阶造好后,父亲反而不自在,表现了父亲的的淳朴可爱.父亲又是一个有骨气的人,他有志于造一个高高的台阶,让自己得到别人的尊重.

《台阶》李森祥.本文为什么以“台阶”为题?父亲是一个怎样的人?试用第三人称说说本文的故事梗概?

1是因为本文以“台阶”为线索,来描写父亲,所以用“台阶”,为题2父亲是一个不辞辛苦,吃苦耐劳,坚韧不拔为目标冲刺的人.3作者的父亲认为台阶底,想盖高台阶的房子,准备了大半辈字,终于捡够了材料,9级台阶

《台阶》里父亲是一个怎样的农民

敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳节俭、朴实厚道、和善谦卑、倔强是一个老实厚道的农民,他用诚实劳动兴家立业,不怕千辛万苦,同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲,不

第八课台阶中 父亲是一个怎样的人

敢想敢做,坚持不懈,朴实厚道,艰苦奋斗,倔强,谦卑的一个人.

造新屋和造台阶时父亲是怎样操劳的?

捡砖瓦、塞角票、种田、砍柴、编草鞋、搬砖头、担泥、筹划材料、踏黄泥这是上课时我们课件里的,基本上这样回答就对了,你在加一些衔接一下就好了,不加也可以的.

语文预习作业:熟读《台阶》,请说出父亲是个怎样的人?

《台阶》中写的父亲可以概括为下面两点:1、父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力.2、父亲是一个老实厚道的农民,

李森祥写的台阶中的父亲是怎样的人

父亲的形象立下造屋目标,并为之付出长期艰辛的劳动——勤劳、顽强建成新屋后的喜悦、局促、不自在——淳朴、善良、谦卑建成新屋累垮身体,不服老——倔强他是一个怎样的人他是一个非常要强的农民,有志气,不甘人后

《台阶 》父亲是个怎样的人

父亲是一个倔强要强,老实厚道,坚韧不拔,勤劳谦卑,可爱可敬的人.(绝对正确,老师讲的.)

《台阶》中,父亲是个怎样的人,从哪里可以看出

他是一个非常要强的农民他有志气不甘人后他要自立于受人尊重的行列他有长远的生活目标有愚公移山的精神和坚韧不拔毅力

《台阶》李森祥 文中如何描写“我”的行动?“我”是一个怎样的人?

我把挑水的活包了,陪父亲在门槛上休息,聊天.我是一个孝顺父亲,理解父亲痛苦的孩子再问:后来父亲的脚终于洗好了,终于洗出了脚的本色,却也是黄几几的,是泥土的颜色。描写方法()再答:细节描写此句通过父亲洗

《台阶》中父亲是个怎样的人?

是个要强,有志气,不甘落后的农民,有长远的目标,有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力.

台阶中父亲一生的追求是什么?他是个怎样的人?给你什么启示?

父亲渴望“尊重”的追求并没有真正实现.在农村,一辈子面朝黄土背朝天的农民,最大的追求莫过于“不被人轻视”,在乡邻中活得有面子,也就是渴望得到他人的尊重.中国农民的这种渴望,直接的表现往往就是住上宽敞的

台阶中的父亲是个什么样的人,谢谢啦!悬赏20分!

勤劳,顽强,淳朴,善良,谦卑,要强,有志气,不甘人后,愚公移山的精神,坚韧不拔的毅力(老师给的标准答案)

《台阶》一文中的父亲是个怎样的人?

坚韧不拔,不达目的誓不罢休

台阶中的父亲是个怎样的人

勤劳朴实,诚实,善良,渴望得到别人尊重