叙议结合的一段话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 01:59:41
描写荷花的一段话【采用动、静结合的方法】

我唯独喜爱莲花,它从污泥中长出来,却不受到污染,在清水里洗涤过但是不显得妖媚,它的茎中间贯通,外形挺直,不牵牵连连,不枝枝节节的,香气远播,更加清香,笔直地洁净地立在那里,可以远远地观赏但是不能贴近去

乡下还有什么美景,结合自己看到的,听到的,想到的,写一段话

启明星渐渐隐没,东方出现了瑰丽的朝霞,屋顶上飘着缕缕炊烟,空气中弥漫着轻纱似的薄雾.这就是纯洁而美丽的乡村早晨.清晨的乡村田野,绿油油的小草在迎风摆动,似乎在为美丽而又温柔的晨姑娘献舞.青绿色的小秧苗

读了这篇短文,结合自己的感受,用一段话来评价小海迪,一段话的!

小海迪依然不放弃自己的理想,看着自己没能上过学而感到悲伤,悲伤中蕴含着奋斗精神,她坚强不屈,顽强拼搏,不放弃的精神十分值得我们学习.

叙议结合的作文

叙议结合之法在作文中的运用\x0d  画龙须要点睛,点睛方能使巨龙升腾于云汉之上.文章写作也是如此,有了点睛之笔,才能使文章形神兼备,立意鲜明.在常见的记叙文、散文和议论文等文体中,叙议结合之处,往往

阅读下面一段话,再结合文段,请你说说你对“可怜天下父母心”的理解.

父母对儿女的关怀和照顾时无私的,可是孩子们却不能完全理解.长辈对孩子的过错怎么样都会原谅,但其实也是对孩子的溺爱.

用下面的词语,结合生活实际,写一段话.(不少于100字)

前不久,哈市国际会展举行“韩国周”展览.我也与同学电话联系打算去看一看,谁知被身旁的奶奶听见了,奶奶耳背,以为是“韩国粥”,就问我:“好喝吗?”我随口回答好喝.可谁知,这事被父母知道了,他们让我们好好

联系 最后一段 ,结合生活实际,简要写写你对短文最后一段话的理解.

在生活中,我们的很多事情都是痛苦并快乐着,对自己的目标要坚持,这不是一件痛苦的事,这是一件快乐的事.

请你围绕对“青春”或“幸福”的见解写一段话,要求整散句结合.能够发人深省

有人说青春是歌、是诗、是梦,青春是最纯真的幸福.其实最纯真的幸福,不是只有青春时才能得到,人成熟了一样可以把生活过得如歌、如诗、如梦,真正的梦想成真.

精彩片段中,结合生活经验谈谈你对最后一段话的理解?

在生活中我们会面对许多的挫折与不幸.但是,我们要知道事情是两方面的,就像水能载舟亦能覆舟,不同的是我们对待逆境的心态,只有用辩证的思维理性的方式对待它,才可以成为生活中的强者再问:精彩片段中,结合生活

以“快乐”为中心结合自身的实际写一段话,50字

我每天早上一起床,先到阳台上做组伸展运动,活动一番后再洗漱,接着再读半个钟头的英语.每天即是如此.连寒暑假也从不例外.时间一久,我已不觉的苦及累.反在不同的学习问题中感到的迎刃而解的快乐.傲游在学习的

结合文章内容,谈谈你对最后一段话的理解

美德很重要,有好的美德,才有好的未来.

结合自己的感受,如何用一段话评价张海迪呢

张海迪曾经是享誉全国的自强不息重大先进典型,也是残疾人中的杰出代表,她不畏艰难、顽强拼搏的精神和毅力,不仅极大地鼓舞了当代青年人,而且由于她的卓越贡献,对推进残疾人事业的健康发展,也起到巨大的推动作用

结合白杨礼赞的象征意义写一段话,150字.谢谢

文章借白杨的形象透示出中华民族的坚忍不拔、团结向上的伟大精神,展现出抗日军民及其领导者中国共产党的豪迈气概,并以抒情的文字来突出寓义.文中有这样一段话:难道你又不更远一点想到,这枝枝叶叶靠紧团结,力求

结合自己的阅读感受,写一段话评价一下贝多芬

路德维希·凡·贝多芬(1770-1827)伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“乐圣”.  贝多芬在波恩时期(1782-1792)的创作,大都是一

结合下面一段话,说说自己阅读本文的感受.

人就是矛盾的生物体,精神和物质无法协调

读下面一段话 结合自己的阅读往下写.

莎士比亚说:“时间就是黄金”,提醒我要珍惜时间.鲁迅说:“倘只看书,便变成书橱”,让我懂得要灵活掌握知识,不能死读书.

请结合这一段话谈谈你对自信与拼搏的理解

即使失败也要勇于尝试~!就是自信~!踏着自己的步伐向用于前进就叫拼搏~!“55555555555555555555”说明你已经不再埋怨天地,自己扛起了责任~!寻找正确的方法,寻找正确的路.不知道我的回

“成”与“功”的启示,结合你的学习、生活实际,写一段话.

启示:只要坚持不懈,就会成功.围绕这个话题写就行啦成功没有秘诀,贵在坚持不懈.任何伟大的事业,成于坚持不懈,毁于半途而废.其实,世间最容易的事是坚持,最难的,也是坚持.说它容易,是因为只要愿意,人人都

结合语境,仿照画线句子,续写两句,构成语意连贯的一段话.

春,以她的盎然生机,秀丽妩媚动人心弦;夏,以她的热情奔放,炽热强悍让人奋发;秋,以她的火红一片,枫气蓬勃让人欣慰;冬,以她的白雪茫茫,大雪纷飞牵动人心.或秋,以他的落落大方,秋风落叶清爽宜人;冬,以他

求一段用虚实结合写作手法的一段话

她的一双小手几乎冻僵了.啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从一大把火柴里抽出一小根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根.哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰