作业帮动点描写法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 14:42:53
解题思路：（1）先证明四边形AFCE为平行四边形，再根据对角线互相垂直平分的平行四边形是菱形作出判定；根据勾股定理即可求得AF的长；（2）①分情况讨论可知，当P点在BF上、Q点在ED上时，才能构成平行
解题思路：本题考查了动点问题的函数图象，解答本题的关键是根据图2得到AC、BC的长度，此题难度一般．解题过程：
解题思路：（1）根据题意列出有关时间t的一元一次方程求解即可；（2）注意分内切和外切两种情况讨论解题过程：最终答案：略
解题思路：利用各处图形的性质解决解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r
解题思路：䅛用三角形相似解题解题过程：见附件最终答案：略
解题思路：（1）AE=CG，要证结论，必证△ABE≌△CBG，由正方形的性质很快确定∠3=∠4，又AB=BC，BE=BG，符合SAS即证．（2）先证△ABE∽△DEH，所以DH/AE＝DE/AB，即可
波光粼粼泛起微波碧波荡漾波涛汹涌波浪滔天狂涛怒吼惊涛骇浪波澜壮阔浩浩荡荡水波粼粼、波光潋滟、清澈见底、悠悠烟水、风起浪涌、白浪滔天、波涛澎湃、狂风怒潮、黑风巨浪、波翻浪涌、急流飞溅、奔腾咆哮、碧水微澜
小心翼翼身手敏捷手忙脚乱拳打脚踢步履矫健
解题思路：（1）由直线y=-x+6交y轴于点A，交x轴于点B，当x=0时，y=6，当y=0时，x=6，即可求得A、B的坐标，再由点C、B关于原点对称，即可求出点C的坐标。（2）先证出△BDO≌△COD
点动控制：所谓点动,即按下按钮时电动机转动工作,手松开按钮时电动机停转.电动控制多用于机床刀架、横梁、立柱等快速移动和机床对刀等场合.点动控制的一般步骤为：按下点动按钮（即sb）--接触器km线圈导通
解题思路：动点问题解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph
解题思路：本题是一个动态几何题，考查用正方形性质、线段垂直平分线的性质、三角形相似的条件和性质进行有条理的思考和表达能力，还考查按要求画图能力．解题过程：
解题思路：利用三角形相似求解。解题过程：最终答案：略
动点描写法,是指从高低、远近、前后、左右等不同角度去观察和描写同一对象的表现手法.这种写法观察的对象不变,只是变换立足点.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,说的就是这个道理.1.“井冈五百里林海里,
解题思路：等腰梯形的性质解题过程：最终答案：略
解题思路：动点问题解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph
解题思路：分情况讨论解题过程：见附件最终答案：略
解题思路：利用数形结合解决问题。解题过程：解：（1）∵四边形PQCD是平行四边形∴DP=CQ∴25-2t=3t解得t=5即当t=5s时，四边形PQCD是平行四边形（2）过点
解题思路：利用平行线的性质和坐标解答解题过程：见附件最终答案：略
解题思路：利用直接法求轨迹方程解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re